范畴
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法哲学范畴研究 修订版
张文显著2001 年出版426 页ISBN：756202099X本书运用语义分析、历史考察、价值分析、阶级分析、比较研究等方法，对范畴和法学范畴进行了全方位的哲学分析，对法哲学的基本范畴、中心范畴、基石范畴作了层层深入的科学分析，在此基础上提出并论证了当代中国...
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中国古典戏曲批评范畴研究
梁晓萍著2018 年出版229 页ISBN：9787303191826本书为国家社科基金后期资助项目成果，选取了七个古典戏曲批评范畴：情、乐、曲与戏、风化、真、本色与蕴藉、关目，对古代戏曲批评中有关论述作了梳理与研究，并对哲学思潮、儒道佛文化与古典戏曲批评范畴的关系作...
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英汉借词范畴化认知研究
王欣著2018 年出版161 页ISBN：9787502478926本书以认知语言学理论为指导，以20世纪后半期英语和汉语中出现且具有相当生命力的借词为研究对象，采用归纳与演绎相结合、定性研究为主的跨学科综合实证研究方法，立足英汉语言事实，选取真实语料，研究借词和人的认...
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修辞语用范畴实践研究
严小香著2018 年出版171 页ISBN：9787562282365本研究将语用学的一些理论引入了修辞学研究，致力于发掘修辞学与语用学结合的可能范畴。主要包括话语标记语的修辞功能、修辞方法和修辞行为的语用功能、修辞变异和句法变异的语用功能、语体交叉渗透的语用功...
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中西文学文本理论范畴比较研究
李卫华著2018 年出版261 页ISBN：9787520327978本课题尝试采取“集束式”的比较方式，即将语词形式不同、但理论旨趣相同的一组范畴放在一起进行比较，以中西文学理论共同关注的问题为纽结点，以范畴为切入点，以解决我国文学理论界当下的实际问题为着眼点，以每组...
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完结范畴与汉语动结式
玄玥著2018 年出版461 页ISBN：9787100160490作者以形式语法为背景，系统全面地考察了汉语动结式相关的语法问题，尤其是在此基础上提出了“完结短语”理论，并论述了其理论意义及其对语言现象的解释力。作者将视野投向广阔的时空领域，对完结范畴进行深入研究...
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汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究
袁嘉，陈宇著2017 年出版345 页ISBN：9787105148059本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...
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中国古典美学范畴观研究
吴海伦著2018 年出版219 页ISBN：9787520321808“观”作为一个在审美活动中具有关键意义的美学范畴，在中国古典美学中具有非常重要的地位。“观”这个词出自中国哲学，“观”有多重含义，“观”在美学中的应用是指审美观照，作为审美观照的“观”在中国美学和日...
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汉语时位范畴及时位短语“介X时”研究
王耿著2018 年出版247 页ISBN：9787307205260本书旨在构建汉语时位范畴，并以汉语中的“时候”类时位短语为具体研究对象，采用“两个三角”和“主观视点”等理论对该短语进行了共时和历时检视，从共时层面探讨了该短语的组配方式、语义功能及语用价值，从历时...
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中国古代文论范畴生成史
涂光社著2017 年出版339 页ISBN：9787545120974本书为学术专著。本书针对古代文论范畴的生成、发展、演变进行细致入微的探索和研究。作者对文论范畴生成历史的把握可以说是全方位的，不仅构架灵活、森严，而且气象宏富、阔达，并且文路清晰、议论精湛，可以说是...
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现代汉语祈使范畴及其表达手段研究
王丹荣著2018 年出版300 页ISBN：9787307204515全书共有5章。前3章在对前人研究进行综述整理的基础上，对祈使范畴的界定及祈使次范畴的划分提出了自己的见解。第4章详细梳理了祈使范畴的各种语言表达手段。第5章从不同视角深入探讨了祈使范畴的一些特殊问...
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广西汉语方言体范畴调查与研究
伍和忠著2018 年出版306 页ISBN：9787303233076本研究以通行于广西境内的西南官话、粤方言、客家方言、平话等主要汉语方言为考察对象，在田野调查所获材料及参阅相关研究成果的基础上讨论这些方言体范畴中的“完成、进行、持续、经历、重行、起始、继续、...
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汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究
曾涛著2018 年出版214 页ISBN：9787520331616本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...
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中高级水平泰国汉语学习者比较范畴偏误研究
王维著2017 年出版212 页ISBN：9787566014726在中国本土把汉语作为第二语言进行教授的学科被称为“对外汉语教学”（Chinese as a Second Language），发展至今已有几十年的历史，是应用语言学的一门分支学科。随着经济全球化时代的到来，我国的国际地位日渐提升...
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