教师
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美国教师质量报告 如何培养高质量的教师
美国教育部中学后教育办公室编；朱旭东译2014 年出版339 页ISBN：9787107243059本书从教师专业发展的角度切入，收录了2002～2005年美国教育部中学后教育办公室发布的四份关于提高教师教育质量的报告，连贯地介绍了美国在《不让一个孩子掉队法案》等法律的指导下推进教师教育改革的情况，宏观与...
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捷进雅思中级教程 教师用书
（英）哈洛斯著2007 年出版116 页ISBN：7560060447《捷进雅思中级教程（教师用书）》是配合《捷进雅思中级教程（学生用书）》使用的一本辅助性教学参考书，读者对象是使用本系列教程的教师，同时还可以供考生自行参考。本书提供了关于如何使用学生用书的详细而实用的教...
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当代教师核心价值观研究
管向群著2014 年出版277 页ISBN：9787010131771教师核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是社会主义核心价值观在教师这一群体中的具体化。教师的价值观不仅直接影响教师自身的治学态度和教学行为，更为关键的是会潜移默化地影响受教育者的价值...
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适应与超越 中学初任教师专业成长研究
高忠明著2012 年出版196 页ISBN：9787562254799本书主要着眼于中学初任教师在专业成长的现状，直面初任教师在教育教学过程中所遭遇的困难，剖析困难成因，检视初任教师专业素养之不足，旨在探讨初任教师专业成长的有效路径。研究分为三个问题：其一，中学合格教师究...
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学生课堂行为管理 初任教师教学基本功 原书第3版
（美）考利著；范玮译2013 年出版212 页ISBN：9787504177728本书是一本指导一线中小学教师，特别是新手教师和师范生有效管理课堂学生行为的参考书。作者结合自身多年积累的关于学生课堂行为管理方面的实践经验及其对大量优秀教师课堂管理实践的细致观察，运用生动平实的...
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教师教育与教师专业发展
胡石其主编；李炳煌，李学副主编2014 年出版333 页ISBN：9787560994956本书主要有三个方面的内容，一是湖南科技大学师范教育专业情况概括、专业特色介绍以及专业发展的方向。二是湖南科技大学教师专业发展的研究成果，包括教师流动、教师素养形成、教师品德培育等方面文章15篇左右...
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教师教育通识系列教材 教师修养
陈玲编著2013 年出版341 页ISBN：7303169702《教师教育通识系列教材:教师修养》的研究成果和结论，不仅具有重要的学术价值，而且对于广大教育工作者更好地从事教学及自身职业成长也具有积极的实践意义。当然，鉴于教师修养这一课题的复杂性和重要性，借鉴和...
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当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN：9787564415952本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...