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教学
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高效学习 我们所知道的理解性教学
(美)琳达·达林-哈蒙德著2010 年出版211 页ISBN:9787561772331本书汇集了美国斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克利分校和劳伦斯科学馆的诸多知名学者,对目前各类教学实践,如基于项目的学习、合作学习以及包括语文、数学和科学在内的各个学科的具体教学策略,进行了系统的综述...
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高中音乐新课程教学论
金亚文著2005 年出版385 页ISBN:7040150786本书由国家音乐课程标准研制组核心成员金亚文根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的精神,结合高中音乐新课程教师培训的实际编著。内容包括:音乐教育发展状况与课程改革背景、高中音乐新课程性质与特征、高中音...
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河南省普通高中新课程教学指导 语文
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版308 页ISBN:9787534756009本书是河南省基础教育教学研究室编的关于河南省普通高中新课程教学指导丛书中的一本,全套图书共分12本。
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新编声乐教学曲选 上
金白颖,周玉娟主编2009 年出版329 页ISBN:9787560957005本书根据多年声乐教学、演出、比赛之经验积累,作者视角独特,乐意新颖,解决目前国内外声乐教学、演出、比赛急需移调钢琴伴奏谱及尚未发表的歌曲伴奏谱。...
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2008年四川高等教育教学质量报告
涂文涛主编2009 年出版348 页ISBN:9787564702229本书主要包括三大部分。第一部分为2008年四川高等教育教学质量综合报告,主要描述2008年四川本专科高等教育的基本情况、面临的形势、举措及成效、存在的问题和困难、下一步的目标和思路等;第二部分为专题报告...
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小学教育·教学·管理
王俊著2008 年出版277 页ISBN:9787562444275本书是作者多年从事小学教育教学工作的一个全方位的总结和提升,分别从小学教育、小学教学以及小学管理三个方面系统论证了小学工作的开展,本书对于小学教育工作者特别是管理者有一定的参考和借鉴。...