教学
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社区康复专业教学标准
丛连钢，伏斐，苏红主编2015 年出版170 页ISBN：9787562492399本书案按照社区康复专业培养“能够在卫生、残联、民政等机构从事康复治疗与康复管理的高素质技术技能人才”目标设计而成。方案中确定了专业人才的逐级递进“三阶段递进式”人才培养模式，即在人文素质教育的...
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义务教育学科教学指导 小学数学
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版141 页ISBN：9787554403396本书根据《义务教育数学课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...
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RCP整合式教学模式研究
尹忠海著2014 年出版186 页ISBN：9787549328604本书以江西财经大学社会学的教学实践为研究对象，总结历史经验，以RCP整合式教学模式专题研究社会学教学模式问题，提出适合自身发展的教学模式。RCP整合式教学模式体现了经典引领、能力为本的思路。具体来说，文本...
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学习之友 语文 八年级 下 人教版
宁夏教育厅教学研究室编2010 年出版100 页ISBN：9787807642275根据教育部颁布的义务教育《课程标准》，依据宁夏地区现行教材，由我区教学研究专家和课程改革实验区一线优秀教师编写，汇集了我区课程改革的最新成果。...
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数学教师教学决策 以小学数学教学为例
杨豫晖著2012 年出版236 页ISBN：9787562467816本专著首先通过分析个案的口语报告，结合课后访谈和研究者观察资料的三角互证，对个案教学计划决策的具体过程进行追踪研究，分析归纳出如下初步结论：（1）教学信念、教学思维方式和数学知识是影响数学教师教学计划决...
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教学反思：西北大学附属中学教师教学反思选编
杨晓云主编2007 年出版122 页ISBN：9787560420769本书由中学教师针对当前课堂教学改革的教育新形式所撰写的对改革的认识与改革实施过程中具体教学经验的总结及体悟的教学论文集。
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义务教育学科教学指导 地理
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版275 页ISBN：9787554403402本书内容：为全面落实《地理学课程标准》，以全面提高学生地理科学素养为标准，增强课堂教学的整体性，培养学生学习素养和终身学习的能力，编写本教材。本书以新课程所倡导的地理教学理念为指导，引导初中地理教学向着...
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初中语文教学高效策略
杜迤著2016 年出版172 页ISBN：9787554416792本书根据《义务教育语文课程标准》和作者长期从事初中语文教学的实践经验，从多方面揭示了初中语文教学的规律，其内容涵盖初中语文教学实施的基础层面，重理论阐述,突出语文教学的策略性指导。在课堂教学中充分...
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英语专业基础英语课堂教学研究
钱晓霞著2014 年出版237 页ISBN：9787517804888本书拟运用语言学习理论，以英语专业基础英语课程为切入点，探讨如何在语言基础训练中树立全人教育目标，加强人文导向，提升学生的人文素养；以任务和项目为驱动，融入研究型教学，变单向的知识传递为动态的认知建构，加强...
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