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教育
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中国亲子统合教育 0-1岁
李向勤编著2004 年出版238 页ISBN:7801208315本书是由教育部科学教育基地的专家们汇积大量教学实践经验,专门为0-1岁、1-2岁、2-3岁的婴幼儿设计的教育模式,书中的活动设计既适合亲子园教师,也适合家长带着孩子在家庭、社区、邻里之间开展活动。...
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培养心情与人格 人生基本目标教育
国际教育基金会编著2005 年出版464 页ISBN:730109230X本书分三大部分:第一部分讨论人格教育的历史、理论和实践。第一篇回顾了道德教育的近期历史,提出了普遍价值的观念,界定了心情、良知和人生目标等主要教育理念。第二篇从个人成长、人际关系和公民贡献三个方面...
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特殊儿童的早期融合教育
K. E. 艾伦,I. S. 施瓦兹著;周念丽等译2005 年出版596 页ISBN:7561744145早期儿童教育中正常儿童与特殊儿童的融合是十分困难的。需要教师营造适当环境对不同的儿童采用合适的资料和教育方法。如何创设一个优质的早期儿童教育环境,则是高水平的教师要承担和设计的。相信该书的出版...
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创业学 第3张教育护照
窦秋生主编2004 年出版457 页ISBN:781048978X本书分认识创业、学习创业、参与创业和感悟创业四部分,从经济学、市场学、心理学、企业管理学、人口资源学、商务沟通、财务管理等各方面阐述了创业学的理论。...
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普通教育学 教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论
(德)底特利希·本纳(Dietrich Benner)著;彭正梅,徐小青,张可创翻译2006 年出版277 页ISBN:7561745214本书是德国教育家本纳先生最重要的著作之一。建立在实践基础上的完全开放的教育学研究体系在世界上有广泛和积极的影响。