学科教学
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高师院校本科学科教学论系列教材 语文教学论
贡如云主编；刘维周总主编；陈善卿，李伟，龙琪副总主编2012 年出版272 页ISBN：7040351544本书依据语文新手教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力的实际过程来建构，按照课前准备—课堂教学—课外拓展三个篇章展开。第一章至第五章为第一篇。包括学习语文课程标准和教科书、研究教学对象、设...
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上海市初级中学地理学科教学基本要求 试用本
上海市教育委员会教学研究室编2005 年出版128 页ISBN：9787544400428《上海市初级中学地理学科教学基本要求（试用本）》是根据上海市教育委员会制订的《上海市中学地理课程标准（试行稿）》编写的。本书通过“基本要求”“学习指引”“基本训练示例”等栏目，帮助学生整理和归纳初中地...
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思想政治学科教学新论
刘强主编2009 年出版383 页ISBN：9787040264999本书为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是经教育部审定后向全国师范院校推荐的本专业课程唯一的一本面向21世纪课程教材。本书自2000年出版以来，受到用书单位好评。最...
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艺术学科新知识应用与中小学学科教学
吴沁，吴湘琦编著2009 年出版162 页ISBN：9787510000287本书从艺术学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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可持续发展教育实施指南 2 在学科教学中实施可持续发展教育 小学版
张铁道主编2009 年出版281 页ISBN：9787504143488本书旨在对小学各学科教师如何在课堂教学中实施可持续发展提供切实的指导，主要分为“专题指导”与“学科教学指导意见与教学实践案例”两大部分。同时针对不同学科，选取具有借鉴意义的学科、跨学科教学实践案...
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语文学科教学基本要求 试验本
上海市教育委员会教学研究室编2009 年出版155 页ISBN：9787561766484本书依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》提出的“课程目标”、“课程内容与要求”进行编写。全书由现代文阅读、文言诗文阅读、写作三部分组成。...
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数学学科新知识应用与中小学学科教学
王蕾，殷娴编著2009 年出版175 页ISBN：9787510000317本书从数学学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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语文学科新知识应用与中小学学科教学
王聚元，吴伟昌主编2009 年出版165 页ISBN：9787510000294本书从语文学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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人文社会科学新知识应用与中小学学科教学
吴沁，张烨著2009 年出版167 页ISBN：9787510000263本书从人文社会科学的角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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旅游管理学科教学创新研究 武夷学院旅游系的研究与探索
周作明，朱平安等著2009 年出版213 页ISBN：9787563718092本书主要讲述旅游管理学科教学创新的内容。在关注旅游产业全球性趋势，进行学科发展的国际性思考的同时，对具体的特色专业与精品课程建设、课程教学与课程实践、教学方法与教学规律等方面，进行细致的探索，使之在...
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自然科学新知识应用与中小学学科教学
黄一敏著2009 年出版179 页ISBN：9787510000270本书从自然科学角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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上海市初级中学数学学科教学基本要求 试用本
上海市教育委员会教学研究室编2008 年出版222 页ISBN：9787544417587本书是为上海市的九年级学生和教师正确把握初中数学教学内容和基本要求提供参考的。本书以《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》和初中数学教材为依据，分为5个单元，各个单元由若干章节组成，每节包含“学习内容...
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信息技术与学科教学整合
张文杰主编2009 年出版219 页ISBN：9787508466576本教材力图以信息化教学设计与实践为主线，将信息技术与课程整合的教学问题融入到一系列学习活动中，让学生在学习活动中经历学习、体验、实践以及反思等过程，加深对信息技术与课程整合的认识与体会，并强调学生参...
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学科教学目标要求 高中数学分册
北京四中教学处主编1989 年出版376 页ISBN：756390042X内容简介本书是北京四中数学组根据数学教学大纲及多年教学科研成果编写的。全书共11章，每章都提出了明确的教学目标要求。书中除包含有大量例题外，还用“学习目标分类表”简明地表达了这些要求。书中的目标检...
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义务教育阶段学科教学评价研究
张义岭主编；夏守山，王淑华，李贺儒副主编2005 年出版308 页ISBN：7204080572本书内容介绍了一套天津教育局制定的一套中小学教育的教学达标标准，用于衡量验收各学校的教学质量。
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