语教学
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认知语言学与二语教学
文秋芳等著2013 年出版276 页ISBN：9787513538749本书深入探讨了认知语言学理论应用到二语教学中的理论依据、教学内容、教学方法及其注意事项，对二语教学作出全新的阐释，为二语教学提供独特的方法。全书以“绪论”开篇，为读者提供相关背景知识。主体部分分为...
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全新大学俄语教学参考书 1
李庆华主编2009 年出版101 页ISBN：9787040267105《全新大学俄语》系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据最新《大学俄语课程教学要求》对大学本科基础阶段的教学要求，经统一策划、认真研讨、全...
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中国英语教学优秀论文集 1 第一届中国英语教学优秀论文评选获奖作品集 2000.7-2003.6
胡文仲编2005 年出版377 页ISBN：7560051286本书为中国英语教学研究会主办的第一届中国英语教学优秀论文评选的获奖作品集，共收录稿件33篇，集中反映了我国2000.7～2003.6期间英语教学方面的最新研究成果，是英语教师和研究生不可多得的参考文献。...
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英语教学探索 石家庄市41中英语教学的研究与实践
吴青恩主编；刘平，李冬副主编2005 年出版299 页ISBN：7202041057本书是石家庄市41中学进行英语教学探索的成果，包括课题、论文、教案三部分。41中承担了河北省双语教学实验课题，他们在英语教学改革方面也进行了积极的探索，从而形成了该校的教学特色。他们的研究成果将对中学...
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中国外语教学法回顾、探索与展望 首届中国外语教学法国际研讨会论文集
戴炜栋主编2006 年出版676 页ISBN：7544600068本论文集收录了各位参会专家的演讲内容和国内外外语教师的优秀投稿，包容吸纳了近二十个语种的语言教学实践者和研究者的研究成果。
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新大学俄语教学参考书 4
何红梅，马步宁总主编；李小青主编2005 年出版156 页ISBN：7040178362“新大学俄语系列教材”为普通高等教育“十五”国家级规划教材，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组依据教育部最新颁布的《大学俄语教学大纲》（第二版）的精神编写，供以俄语为第一外语的全国各专业本...
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意大利语A2考试阅读和听力突破
凯育意大利语教学研究中心编2011 年出版165 页ISBN：9787313069214本书的试题均按照现有的四种意大利语A2级考试的听力和阅读的题型来设计，旨在帮助学生适应不同类型的考题，加强在这两方面上的能力。
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着眼于在外语教学中开展的“同侪反馈”活动的“协作性” 从活动过程、作文质量、学习者的观点进行研究
（日）原田三千代著2011 年出版235 页ISBN：9787119069043本书为原田千代子女士的博士论文。在书中，作者就日语写作教授方面的问题进行了广泛的调查研究和深刻的剖析。 对于那些将日语作为自己第二语言的学习者来说，经常会有这样的问题，即如何才能写出让读者看得懂的...
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实用日语教学参考书 高职高专版 2
秦莉娜主编2009 年出版202 页ISBN：9787040276824本教材在设计定位、编写视角、结构形式、内容题材等方面均表现出鲜明的特色。1.设计定位目前在我国的教材市场上，尚缺乏用于高职高专日语专业教学使用的教材。本教材正是看到这一教学需求，将编写目标定位在高...
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面向二语教学的现代汉语介词研究
王鸿滨编著2017 年出版265 页ISBN：9787504379115本书是针对外国研究生学习普通语言学理论而编写的教材，定位介于本科生和研究生之间的水平。作者多年承担外国研究生的相关课程教学，具有丰富的教学经验。书中大量多元化的语料来自留学生的课堂讨论，对留学生提...
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多模态话语分析理论及其在外语教学中的应用
胡永近著2018 年出版191 页ISBN：9787566415264本书由“多模态话语分析理论”“教师视角下的多模态话语分析理论与外语教学”和“学生视角下的多模态话语分析理论与外语教学”三部分组成。“多模态话语分析理论”部分首先对该理论进行了概述，再综述几种非...
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日语偏误与日语教学研究 第2辑
日语偏误与日语教学研究会编2017 年出版244 页ISBN：9787517822936本书是“日语偏误与第二语言习得国际研讨会”论文集，书中收集了与会学者在日语误用与日语教学方面的大量研究成果。作者为就职于日本关西学院大学的于康教授领衔，由国内各高校日语专业教师组成。书稿内容为中...
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促进学习 二语教学中的形成性评价
王蔷主编2015 年出版333 页ISBN：9787513554541本书详细介绍了形成性评价这一目前国际上比较先进、比较热门但国内还不是很普及的评价方式。作者从形成性评价的理论、分类出发，对有效进行英语课堂形成性评价的方式进行介绍，并辅以详细有代表性的具体教学案...
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