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中小学
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高等院校中小学教师培养规划教材 教师汉字书写技能训练
罗湘科著2017 年出版248 页ISBN：9787556117192书稿以高校师范生为基本读者对象，也可供在岗教师和书法爱好者参考。书稿立足于教师汉字书写基本技能的培养，因此在内容上着重于对汉字的书写规律的阐释和对教师所需的基本书写技能的训练。书稿介绍了汉字的演...
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中小学心理健康与心理咨询
陈虹主编2013 年出版343 页ISBN：9787530971314本书共八章，分别介绍讲解了心理健康教育的含义、意义，心理健康教育课程的设置，在教育教学各项工作中如何开展心理健康教育，对中小学生怎样进行心理辅导、心理咨询和心理诊断等，对于教师根据学生的特点进行有针对...
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走向名师 中小学名师的培养研究
许泽能著2017 年出版194 页ISBN：9787568129541本书论述了中小学名师培养以“从带着研习走向自主修炼，从个体优秀走向教师领袖，从被动发展走向专业自觉”为基本思路，引领优秀教师“凝练教学主张、修炼教学技艺、传播主张技艺、锻造教学风格，走向生命自觉”的...
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中小学教学质量保障体系构建 学生学业质量管理规范与操作技术
郭景扬，赵丽霞编著2009 年出版364 页ISBN：9787807308140教育改革的深入发展需要关注内涵，提高质量。中小学生学业质量是教育教学最重要的成果之一，中小学教学质量是中小学校长领导力与执行力的重要标志。为切实提高学生学业质量，要求中小学管理实现规范化与精细化，在...
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青海省中小学信息技术专任教师基础培训论文集
青海省教育厅编2008 年出版481 页ISBN：9787225032658本书是青海省中小学信息技术专任教师基础培训论文集，收录了青海省中小学信息技术方面的研究成果，具有一定的指导意义和可读性
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德高为范：廊坊市中小学师德建设理论与实践 下
李柏林主编2009 年出版865 页ISBN：9787543472815本书集结了廊坊市中小学老师关于师德建设理论研究与实践探索方面的优秀论文。深入阐述师德概念、师德内涵和新时期师德的标准等方面的问题；从社会转型对师德建设的影响、如何应对经济社会发展对师德建设的新...
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研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书
叶平，姜瑛俐等编著2003 年出版366 页ISBN：7535133878本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。
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中小学教师继续教育理论与实践
杨学谅主编2000 年出版219 页ISBN：756104108X本书包括绪论、中小学教师继续教育的内容、中小学教师继续教育的实施与管理、中小学教师继续教育的评价、中小学教师继续教育的保障机制等内容。...
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