中小学
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中小学心理健康教育案例丛书 中小学团体心理辅导活动350例
叶一舵编著2018 年出版382 页ISBN：9787533482015本书由福建师大的叶一舵教授编著，作者长期从事学校心理健康教育，对中小学心理健康教育和研究颇有建树。本书是中小学心理健康教育案例丛书中的一本。本书展现了300例适宜在中小学开展的团体心理辅导活动的案...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学音乐
张湘君主编2017 年出版245 页ISBN：9787568134798从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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中小学教师心理的实证研究
葛明贵等著2018 年出版321 页ISBN：9787030567154中小学教师是一个特殊的群体，他们的知识结构、能力素养以及心理素质水平直接影响年青一代的培养。准确地认识当前中小学教师的心态，科学分析影响其心态的各种因素，提出富有针对性的对策建议，为政府决策和教师自...
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中小学教师立德树人教育行动指南
刘海燕主编；季平，王岩副主编2017 年出版154 页ISBN：9787568137386本书构建了以“立德树人”内涵为核心，以社会主义核心价值观教育、中华民族传统文化教育、社会主义法治教育和学生发展核心素养培养为主要路径的架构体系。有利于教师通过本辅导指要的学习，结合自己的校情、教...
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治与理 聚焦中小学管理核心竞争力
孙金鑫著2017 年出版274 页ISBN：9787303227075本书以《中小学管理》2004～2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点，对新世纪以来中小学管理领域的相关热点话题进行初步梳理。全书从管理理念、管理方式、管理主客体、管理内容等主题出发，进行章节分配...
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中小学教师教学质量评价及其影响因素研究基于增值性模型分析
梁文艳著2017 年出版288 页ISBN：9787303228676本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用，对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上，利用中国西部五省农村中小学基线调查数据，构建增值性评价模型测算教师教...
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中小学音乐课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院，中小学音乐课程教材改革与发展研究课题组编著2016 年出版306 页ISBN：9787536153837本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育中小学音乐课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东省中小学音乐课程教材改革方案》，最终形...
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迈向智慧校园的区域信息化管理与实践 北京市中小学数字校园实践与成效
李玉顺2018 年出版289 页ISBN：9787303239283“北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目，启动于2009年，实施于整个“十二五”期间，是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌，包括...
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中小学校长课程领导力探索与践行
刘菲菲，章勇主编2018 年出版214 页ISBN：9787564834180本书呈现的是在校长的领导下，探索小学如何系统建构课程的N个实践案例，旨在明晰课程领导力的逻辑思考、文化内涵、实施路径，以引导校长做好课程顶层设计全书主要内容包括中小学校长课程领导意识、中小学校长课...
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北京中小学艺术教育创新实践案例精粹
史红主编2018 年出版454 页ISBN：9787565637131本书为北京市教育委员会委托专项基金“北京市艺术教育活动创新实践研究”成果之一。书中荟萃了北京市中小学艺术教育活动的创新实践的47篇，其中小学27篇，中学20篇，分为舞蹈、音乐、美术、戏剧、戏曲、综合等六...
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老子 中小学传统文化必读经典
陆玉林编著2017 年出版170 页ISBN：9787101122923《老子》这本古老的哲学著作熔哲理、诗情、玄言于一体，文约义丰，虑大思精，蕴藏着大智慧。为帮助青少年读者了解中国古代哲学思想，我们推出了这本陆玉林先生的《老子》。本书对精选的《老子》原文作了分类，并加了...
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特色之路 上海民办中小学发展历程
胡卫著2017 年出版239 页ISBN：9787544431477本书是对上海民办中小学在过去二十年中的探索历程、改革经验和发展成就的系统回溯与全面总结，汇聚了上海民办基础教育领域办学体制机制创新、教育教学改革以及教育现代化、信息化、国际化方面的诸多好做法、...
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最美是上学 亲历美国中小学精英教育
王元秀著2018 年出版202 页ISBN：9787540486570本书是一个中国女孩在美国读小学、初中的学习生活记录。它着重叙述了作者在美国接受教育的情景：生活就是学习，学习在于实践。而这些主要体现在孩子参与社会活动的多姿，学生动手制作创作机会的多样。就是读书考...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学信息技术
陈月清，缪高平主编2017 年出版229 页ISBN：9787568134781从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...