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本书最大的特点是将“写话”的知识与“写话”的训练密切结合在了一起，完全遵循小学生“写话”起步的认知规律；讲解知识时力求简明扼要，生动活泼；不重讲道理，对每一个知识点都举例加以说明：以“讲讲”、“读读”、...
暂缺《奥赛急先锋（高2语文）》简介
本教材针对普修课对象的实际情况，贯彻学以致用的朱则，着重介绍了普修教学相关的基本知识、技能和技术。
本书介绍了文献计量学方法、引文分析方法
本书不会告诉你应该怎样学习，正因为如此，本书没被命名为“怎样学习”。实际上，我没有能力（任何人恐怕都没有这个能力）告诉你，你应当怎样学习。世界上并不存在一个放之四海皆准的学习方法。一个适合我的方法可能并...
“教师心育能力”是在当今变革时代和知识转型的条件下提出的。在传统知识范型支配下的教育中，教师和学生的教学活动就是为了更好地理解和掌握教材知识，而根据转型时期新的知识观，教学客既是一种学习知识的过程...
