文化科学教育体育-第4702页- 千千图书

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文化科学教育体育

教育政策与宋代两浙教育

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顾宏义著2003 年出版369 页ISBN：7535133576
学会参与：主体性教育模式研究

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卢正芝著2003 年出版277 页ISBN：7308033619
本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。
怎样解不等式

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张福生，赵国礼编著1997 年出版150 页ISBN：7532053326
暂缺《怎样解不等式》简介
典守故宫国宝七十年

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那志良著2004 年出版215 页ISBN：7800474429
本书作者以七十年服务故宫，典守国宝的亲身经历，讲述20世纪历史鲜为人知的内情。
五校名题新编课外练习题小学语文四年级上

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郭为民主编2005 年出版113 页ISBN：7530341278
本书以周测十单元测的形式，与教材同步，题型新颖，练习丰富。
我在美国教中学

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方帆著2006 年出版323 页ISBN：7561744609
本书作者以自己的亲身经历为读者展现了一幅生动真实的美国教育的图画：充满个性的学生，权力巨大的家长，意趣横生的课堂，特色的学校体制等等。作者清新活泼的笔调带给读者的却是沉重的思考——对我们来说，美国基础...
扇子趣话

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赵成玉，皇甫姜著1987 年出版286 页ISBN：7805784906
本书对扇子的古往今来、历史演变作了完整、全面的描述和介绍。
中国新闻出版统计资料汇编 2003

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新闻出版总署计划财务司编2003 年出版270 页ISBN：7504540404
本书为2002年中国新闻出版情况及各种数字。
高中数学：高三全1册

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贺信淳主编；李平，田名凤，郑宪，丁明怡编1999 年出版512 页ISBN：7500425317
乒乓球竞赛规则问答

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蔡继玲编著2003 年出版270 页ISBN：7810519409
本书是对于乒乓球竞赛规则若干问题的解答。
海钓技法

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詹世瑺，李基洪，郭兆和编2005 年出版143 页ISBN：7532380718
本书内容包括海钓渔具及其组合、海钓渔场与钓点、海钓技巧和31种海钓钓法等。
测试专家课课练单元练九年级物理人教版第2版修订版

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邓学军主编；赵欣，刘金光，王小雪编者2005 年出版104 页ISBN：7530336983
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
杨式太极拳学练释疑

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奚桂忠著2005 年出版232 页ISBN：7811003473
本书为杨式太极拳传统套路学练问答。
大学科技园的建设与发展

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庄宁，杨小鹏编著2005 年出版226 页ISBN：7508424352
台湾复旦校友忆母校

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彭裕文，许有成主编2003 年出版515 页ISBN：7309035879
本书汇集台湾校友对母校的回忆文章。
象棋名局百例欣赏

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李浭，海峡编著2001 年出版287 页ISBN：7505937057
北京农村教育资料汇编

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《北京市农村教育总体设想的研究》课题组1988 年出版205 页
上海市大学教材英语英语专业用第2册上

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上海市大学英语教材编写组编1974 年出版160 页ISBN：9171·24
大拇指汤姆英汉对照

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刘舟，虞丽敏主编1998 年出版203 页ISBN：754401214X
教学思想发展史略历史、现状与发展趋势

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李定仁主编1993 年出版461 页ISBN：7225006444
本书论述了教学目的、原则、方法、手段、模式及教学与哲学、心理学、课程与教材的关系等。
创造学教程

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王岳森，李惠军编著2003 年出版300 页ISBN：7810577522
本书为高等学校教材。书中内容有创造学基础知识、创造力及其开发方法、创造性思维方法、常用的创造技巧，以及知识产权的初步知识和大学毕业生创业应注意的有关问题。...
精彩阅读现代文七年级

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《精彩阅读》编写组编；崔扣兄主编；王加兵，朱丽，朱玲，朱文标，朱伯荣，朱明杰，朱银华，刘晓媛等编委2005 年出版167 页ISBN：7561743777
本丛书立足于处理掌握知识、打好基础、发展能力之间的关系，特别在培养创新能力方面下了功夫，具有创新性、基础性、系统性的特点。
象棋名局赏析入门

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陈伯琴，陈勇编著2003 年出版330 页ISBN：7543813866
本书精选古典名局及经典江湖排局中的残局珍品180局予以诠释和修正，引导读者赏析到精彩纷呈、耐人寻味的象棋文化遗产，为提高棋艺增添新思维。...
职业技术教育教师学

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董操等主编1995 年出版297 页ISBN：7563605878
体育

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陈雁飞主编2004 年出版368 页ISBN：7811001918
本书为大学生体育与健康课程教材。

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