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特殊儿童早期发展支持
刘晶波主编2015 年出版272 页ISBN：9787565119712本书从心理计量取向、生态行为取向和质性取向三个角度介绍了十余种特殊儿童评估的方法，方法介绍中均辅以案例分析。本书对于特殊儿童的发现与诊断，以及特殊儿童个别化教育计划的制订与调整具有较强的指导价值...
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早期儿童数学教育 第4版
（美）苏珊·斯潘瑞·史密斯著；郭琼，李静译2013 年出版296 页ISBN：9787565110801本书为有望教3到8岁儿童的教师提供了数学教学方法，也为在职的儿童早期教育者提供了数学课堂教学方案的资源。
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儿童早期艺术创造性教育
（美）芭巴拉·何柏豪斯著2009 年出版291 页ISBN：9787807466741本书是美国教育家荷伯豪兹·汉斯关于早期儿童艺术创造性教育的专著，内容为儿童艺术教育的方法、内容和目的，以及老师如何引导、激发、评价儿童艺术创造。...
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理解儿童的行为 早期儿童教育工作者指南
JillianRodd原著；毛曙阳翻译2008 年出版140 页ISBN：9787561758977本书对年轻的家长和幼儿园工作者来说，儿童的行为经常让他们深感困惑。本书介绍了儿童的行为与他们生长发育阶段之间的联系，并通过大量的实例，告诉家长和幼儿工作者，如何运用积极的因素，影响和改变儿童的不恰当言...
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