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乡村少数民族儿童的学校生活 甘肃民族地区农村学校教育的田野考察
邓红著2014 年出版301 页ISBN：9787105132782本书是关于西部少数民族乡村儿童学校生活现状的一项田野民族志。研究以甘肃省农村少数民族聚居的义务教育学校为研究场域，通过田野考察的方式描述西部少数民族乡村儿童在现代学校中的生活状况，分析现代学校教...
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中国新闻教育的初曙 以北京大学新闻学研究会为中心的考察
周婷婷著2013 年出版158 页ISBN：9787560991993本书选取中国新闻教育的开端：北京大学新闻学研究会作为主要个案，通过分析其与所处社会环境（中国新闻界、高等教育界、北京大学校内情况等）之间的种种关联互动，重点探讨了社会因素如何推动中国新闻教育的出现并塑...
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文化视野下的村落、学校与国家 一个地方社区基础教育变迁的历史人类学考察
张济洲著2011 年出版242 页ISBN：9787504151735本书选择华北平原一个典型地区作为考察乡村教育历史演变的切入点，从社会生态、区域文化、人口流动等方面入手，再现了20世纪以来中国基础教育改革的内在逻辑、基本规律和发展路向。...
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城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察
凡勇昆2018 年出版260 页ISBN：9787520110402改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....
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义务教育优质均衡发展政策执行考察 以苏南发达地区W市B区为例
刘玮著2017 年出版304 页ISBN：9787520304320书稿从政策执行的视角，对近五年来江苏省W市B区实施义务教育优质均衡发展的政策执行进行考察和分析，在此基础上对我国当前义务教育优质均衡发展政策的特征和县域执行的路径进行反思与分析，并就义务教育优质均衡...
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近代女子教育思潮与女性主体身份建构 以周南女校（1905-1938）为中心的考察
万琼华著2010 年出版352 页ISBN：9787500487661女子教育的历史几乎与人类历史一样漫长，但具近代意义的女子教育，则是世界范围内女权运动和民族主义运动的伴生物，并随着教育近代化的进程跌宕起伏。女子教育合法化之所以较为顺畅，很大程度上得益于资产阶级革命...