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儿童注意缺陷多动障碍 家长指南 翻译版
杨健主译2016 年出版222 页ISBN：9787117223270本书是一本帮助家长解决孩子经常被误解的问题的全面指导，内容具体、更新，包括：评估与诊断、共存的其他状况、行为治疗、ADHD（儿童注意缺陷多动障碍）学术见解、医药治疗的定位、补充与替代疗法、ADHD及青少年时期...
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儿童注意缺陷多动障碍防治指南
郑毅主编2007 年出版160 页ISBN：781116258X本书参考借鉴了国内外最新研究成果，介绍了儿童注意缺陷多动障碍是生理——心理——社会因素综合作用的结果，防治也必须采取生理——心理——社会因素综合措施。...
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儿童注意缺陷多动障碍
赵学良，邢杰主编2010 年出版245 页ISBN：9787117135146儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome）简称多动症，又称注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder)。主要表现为与年龄不相称的注意力分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动，情绪冲动并伴有认...
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中国注意缺陷多动障碍防治指南
郑毅，刘靖主编2015 年出版192 页ISBN：9787830050443本书旨在提供系统、全面、专业、规范的治疗策略，使ADHD的治疗有据可依、有证可循，为ADHD的长期治疗和康复提供依据，同时，还规范了行为治疗、学校或单位、及家庭环境调整的建议，是精神科医师专业的工具书，具有学术...
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注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练
钱英主编2018 年出版115 页ISBN：9787565917653包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗）、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。本书针对临床具体问...
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注意缺陷多动障碍多模式干预
杜亚松主编2014 年出版328 页ISBN：9787117189347本书主要针对ADHD家长及教师和患者关心的内容进行编写，分家长篇、教师篇和儿童篇三个部分进行组织，包括ADHD的介绍、症状、评估和治疗方面，在行为治疗、如何在学校进行干预、如何进行沟通、如何对患儿进行情绪...
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注意缺陷多动障碍标准化门诊建设与规范化管理
金星明，禹东川主编2019 年出版126 页ISBN：9787030604804本书主要就建立标准化的ADHD门诊作出论述。集评估、诊断、治疗、患儿及家庭教育一体化的模式。实现对ADHD儿童青少年的早发现、早诊断、早治疗；建立规范化的ADHD管理，包含如何建立个人档案、评估，以及信息化的...
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中小学生注意缺陷多动障碍识别、评估和治疗
（美）布罗克著2012 年出版178 页ISBN：9787501984374多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导，以满足多动症儿童的需要。本书阐释了学校心理学家为何需要具备识别并服务于多动症学生的能力；多动症的流行...