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生而向善 有意义的人生智慧与科学
达契尔·克特纳编著2009 年出版283 页ISBN:9787300111162本书作者以对不可控制的,转瞬即逝的面部表情做深入研究为起点,在纵观神经学、进化学以及哲学最新研究成果之后,形成推陈出新的框架。
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创造有意义的大学新生经历
韩映雄,林倩仪著2009 年出版222 页ISBN:9787544426121本书以美国的“大学新生体验计划”为研究主要对象,兼及我国高等院校的新生入学教育和新生适应问题,旨在为我国大学学生事务管理工作提供前瞻性的经验和启示。大学新生体验计划最初是为了解决美国高等教育中新...
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听者有意:广播新闻审听手记
张弛著2009 年出版253 页ISBN:9787504357823本书针对基层广播电台采编人员在新闻理念、采访、写作、逻辑、结构、编播、常识等方面存在的100个问题进行了分析,指出了产生的原因和解决办法。...
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来自中学课堂的化学教学策略
任宝华主编2009 年出版176 页ISBN:9787200077445教师需要掌握有效教学策略知识以解决教学中的实际问题。来自海淀区的50位化学教师开展了本课题研究工作,要在理论基础上进行实践,并在实践过程中完善发展理论,将它变成对教学有指导意义的教学策略。...
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和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 初中化学
丁伟平主编2009 年出版261 页ISBN:9787504147776本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。本书结合大量的教学案例,从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的初中化学“和谐高效思维对话”型课堂。...
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思辨与感悟 来自中学化学课堂教学的案例和思考
王兰桢主编2009 年出版209 页ISBN:9787544425230本书从中学化学课堂教学的以情促学、动态生成、教学拓展、反思提升、目标设定与达成等五个角度切入,用“背景、实例、分析”的模式呈现案例。案例典型地反映了教师教学中的教学方式方法、教学策略的运用、教...
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高中化学有效教学实用课堂教学艺术
貟广秋,汪佳敏主编2009 年出版315 页ISBN:9787510000133本书的编写目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将走上这一岗位的“准教师”提供的一套有关如何确立课堂教学新理念,如何提高课堂教学艺术水平的参考书。...