发展性
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研究性教学 发展性教师的内在教学理论
钱明辉著2007 年出版313 页ISBN：703018629X本文以概念的分析为逻辑起点，对“研究性教学”这一“发展性教师的内在教学理论”的基本原理与实施环节作了系统的分析和论述。
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发展性教学评语的创新研究
承敏芳著2017 年出版218 页ISBN：9787544478489本书是上海市静安区第二中心小学根据承担的上海市教育科研项目相关课题研究成果而精心编写的具有启示性的教学类书籍，由过去的结题报告改写成工具手册，这是一大突破，同类书籍在市场上还未见。全书分成A.“我是...
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让人做好人 当代国民素质演进的历史性反思与发展性愿景
孙抱弘著2018 年出版219 页ISBN：9787531691471本书从哲学、社会学、伦理学与文化研究的多学科视角，对当下国民素质的状况及其形成机制展开反思，并在定性定量研究结合的基础上进行了深入的研究，提出了较以往研究更为独到、全面的见解；进而在系统性整合“人的...
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高中地理新课程发展性评价
朱雪梅著2009 年出版195 页ISBN：9787532862245本书是扬州市自2005年秋进入新课程实验后，在开展有关评价改革课题研究的基础上，总结发展性评价的内核和发展性学业成绩评价的经验教训，提炼出操作性强的的高中地理课程发展性评价模型，并开发出一套体现高中三个...
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学校发展性督导评估研究与实践
程卓，陈秀芳主编2008 年出版324 页ISBN：9787536355613本书以教育督导为切点，以学校发展规划为载体，在学校发展规划的制定、组织实施和实施后的结果评价过程中，探索发展性督导评估机制和学校自主发展的经验。...
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小学发展性课堂学习活动设计
杨中华，王建军，苏瑜主编2008 年出版320 页ISBN：9787540848903本书以现代课程论和现代学习理论为指导，结合学生实际，在学生经验的课程研究基础上，对学生发展性课堂学习活动进行了界定和分类，提出了小学各学科导入性学习、探究性学习、体验性学习、练习性学习和欣赏性学习的...
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学生发展性评价应知应会
徐兆洋编著2011 年出版280 页ISBN：9787560268583本书分“学生评价的基本问题”、“即时性评价”、“表现行评价”、“成长记录袋评价”、“情感倾向评价”、“学生评价中的测验”六个部分。围绕着评价就教师、学生在新形势下可以做的进行了讨论，有一定的建...
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发展性教师评价体系的实践探索
张元贵主编2012 年出版257 页ISBN：9787509728512本书旨在阐述我校进行发展性评价设计的理念，呈现了我校建构发展性评价的整个过程和各项主要工作，介绍了学校发展性评价实践研究中取得的成果，并提出了整个进程中依然有待解决的问题与难点。当然，呈现在此书中的...
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促进师生共同发展的方法和措施 发展性课堂教学手段的研究
张敬培主编2011 年出版942 页ISBN：9787504156464本书系教育部“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》的成果汇集，分实验研究报告、实验研究论文、实验研究教例和实验研究操作四篇，是全国各地一线实验单位教师们的实践成果。发展性课堂教学手段的实...
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学生发展性评价的操作与案例
王海芳主编；周华，魏书亮副主编2006 年出版272 页ISBN：7501953791每个人都是天才[美]刘墉在伊甸社会福利基金会出版的书上，看到一张动人的照片一一一个漂亮的年轻人，跟一对老夫妇坐在一起，年轻人长得浓眉大眼，仿佛是旁边老人的翻版。只是在老人斑白眉毛的下面，有一双失明的眼睛...