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本书包括7章:教育评价的性质、作用和原则、教育评价的目标体系和种类
中小学教师继续教育教材:本书内容包括:教育评价的概述、教育评价的原则、教育评价的一般步骤、中小学校教育评价标准、教育评价信息资料搜集和处理方法、中小学管理工作评价、中小学教学工作评价、中小学教...
《现代教育评价》是教育部人事司组织编写的“十五”全国中小学校长培训教学用书,重点对中小学校长具有较大理论意义和实践价值的教育评价知识进行较为系统深入的论述。全书分五章:第1章首先对现代教育评价的...
本书是关于现代教育评价基础知识和基本方法并探索切合我国实际的教育评价理论。
暂缺《学前儿童发展与教育评价手册》简介
本书对教育逻辑学的研究对象、学科性质及体系的建构等进行了系统论述。
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
本书以教育评价为主线,在深入探讨院校改革与发展热点问题基础上,对传统评价理论进行反思,构建出能应用于实践的诸多评价体系。本书紧密结合教育改革与发展实践,从不同领域进一步拓展教育评价理论体系,如教育均衡...