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本书是华南师范大学教育系教育学教研室组织有关人员,为适应公共课教育学教学需要而编写的。它力求体现时代精神,尽可能反映近年来国内外教育科研所取得的先进成果。它从师范院校公共课教育学教学的实际出发,在...
《学前教育学》从学前教育的宏观与微观领域,从理论与实践方面,系统阐明学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则,它既可作为学前教育专业用教材,也适用于从事学前教育的各方人士。《学前教育学》还希望能引起...
《学科教育学概论》包括导言-学科教育学研究的路径、中国学科教育实践与思想的历史考察、西方学科教育发展的理论与实践、现代教育学科的历史发展、学科教育学知识构架的探索等9部分内容。...
《北京贝贝特·高等教育理论丛书·高等教育学》共分为两大部分,第一至第六章可称之为上篇,以高深而专门知识的教与学为高等教育学理论体系的逻辑起点,以专业作为中介概念,以高等教育(含高等教育本质和高等教育...
《比较教育学史》研究比较教育学科发展的百年史,评析该学科各主要流派的思想,研究方法和理论上的论争,介绍国际教育组织和若干国家开展比较教育研究的情况。...