素养
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普通高等教育“十三五”规划教材 大学计算机信息素养
卢山著2017 年出版307 页ISBN：9787517057338“计算机应用”是高校开设最为普遍、受益面最广的一门计算机基础课程。从1990年清华大学率先开设该课程以来，课程内容改革从未停止，为了反映计算机技术与应用的最新内容，我们及时地把教材内容与现在比较热门的...
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语文教育与文学素养 修订本
方智范著2018 年出版416 页ISBN：9787536161184本书是《语文教育与文学素养》的修订本，该书2005年由广东教育出版社出版。此次修订主要增加了关于新课标教材的一些论述以及作者对语文核心素养的基本看法；对“文学探究篇”的专题设置做了调整，删去了“名作解...
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当代中国学术文库 青少年网络媒介素养教育
陈志勇主编2018 年出版282 页ISBN：9787511734907当今社会已进入一个“媒介化生存”的时代，是否具有较高的媒介素养是衡量一个国家民众现代化程度的重要标准之一，而青少年媒介素养教育更是必由之路。本书在介绍当前媒介环境的基础之上，着重聚焦于信息泛滥、网...
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教师的18项核心素养 以教师的核心素养培养学生的核心素养 做擅教学会管理懂研究的好老师
严育洪主编2017 年出版238 页ISBN：9787518413997本书共四个专辑，专辑一，擅教学；专辑二，会管理；专辑三，懂研究；专辑四，有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践，所写的教师18项核心素养未必是核心素养的全...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学英语
杨敏主编2017 年出版211 页ISBN：9787568134675从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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教师培训管理者的素养
黄宁生著2016 年出版206 页ISBN：9787568125079本书将从培训管理者的专业素养的视角，通过一些实际培训管理案例，来认识如何提高培训管理的水平，提高培训的质量。我们按照培训管理者专业素养的框架分专题来看这些案例。这些案例全是来自我的培训管理实践，是在...
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大夏书系 核心素养的中国表达
成尚荣著2018 年出版206 页ISBN：9787567566774核心素养是当下我国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的一个热词。它回响在教育的上空，也回荡在大家的心里。本书汇总了国家督学成尚荣对核心素养的诸多思考，诸如：何为核心素养，核心素养何为，如何让核心素养...
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中国公民艺术素养调查 2015版
祁艳主编2016 年出版107 页ISBN：9787503961700《中国公民艺术素养调查》选取2015年为时间节点，面向全国发放7000份问卷，来了解艺术素养的基本情况。问卷主要调查中国公民参与和消费不同艺术门类的情况，通过对调查结果的统计分析，了解中国公民的艺术参与频次...
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计
张敏主编2018 年出版212 页ISBN：9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中数学
姚敬东主编2017 年出版246 页ISBN：9787568134705从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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信息化环境下学生学习素养研究
顾富民著2018 年出版202 页ISBN：9787564754013本书主要考察信息化的学习工具（技术）对学习素养内涵和外延的拓展，进而研究信息化环境下的学习素养内涵与结构，调查学生学习素养的现实水平，分析和诊断其中存在的问题，进而提出提升学生在信息化环境下学习素养的基...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中化学
魏爱民，强美凤主编2017 年出版182 页ISBN：9787568134736从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...