幼儿
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未来的幼儿教育 培育幸福生活的能力之根基
（日）岸井勇雄著2010 年出版166 页ISBN：9787561774250本书集中介绍了今后家庭保育的关键要素——如何培育孩子幸福生活的能力。此书对研究日本幼教改革有极大的参考价值，同时对目前国内的幼教改革也有借鉴意义。...
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幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 中班 上
霍力岩主编2009 年出版215 页ISBN：9787504144485本书是教师用书，每个活动紧紧围绕主题展开，包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动，注重幼儿的实际操作。
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幼儿园课程研究与实践
唐淑主编2000 年出版298 页ISBN：7810475584幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，幼儿园课程设计和实施的效果直接关系到幼儿教育的质量，关系到幼儿的发展；幼儿园课程的改革和研究历来是幼儿教育改革和发展的突破口和核心点，关注幼儿园课程的研究也是当...
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师幼互动行为研究 我在幼儿园里看到了什么
刘晶波著1999 年出版290 页ISBN：7810474405《社会学视野下的师幼互动行为研究:我在幼儿园里看到了什么》是关于人际互动的书，它的叙述内容只涉及教师与幼儿之间的行为往来，但是《社会学视野下的师幼互动行为研究:我在幼儿园里看到了什么》的成稿过程却...
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幼儿园教育环境创设与玩教具制作
杨枫主编2006 年出版218 页ISBN：7040201682《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》全面阐述了：幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙...
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让幼儿在主动探索中学习科学 经历发现过程 体验科学真谛
刘占兰，沈心燕主编2001 年出版230 页ISBN：730305698X我国自改革开放以来，经济、社会的快速发展既推动着教育的进步，又向教育提出新的挑战，首先，体现教育平等的义务教育日益普及化，这就要求教育淡化选拔功能，面向每一位具有不同差异的受教育个体，经济领域中经营方式和...
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幼儿多元素质整合发展活动课程 创意学与教
肖玲，李季主编2003 年出版388 页ISBN：7540651520本书以全新理念阐释了最新幼儿成长新方案：以幼儿多元素质整合发展为主线，同时注意到小、中、大不同年龄层次小朋友的特色和岭南特色，为当前幼教工作者、广大家长特别是南方幼儿教育提供了一份翔实而科学的幼儿...
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幼儿园体育活动的理论与方法
王占春主编2002 年出版171 页ISBN：7107155849本书反映了幼儿教育、幼儿体育改革与发展的思想、观点和方法，以健康第一作为指导思想，用新的观点构建和编写。本书的对象是幼儿园教师，是带有指导性和参考性的教学用书，这里所编入的内容是案例性质的，使用时要结...
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幼儿园教育活动设计与指导 语言
徐萍，刘丽菊主编2005 年出版239 页ISBN：7563021574本书内容主要包括：幼儿园语言教育的概述，幼儿园语言教育的研究任务，幼儿园语言教育的目标、原则、指导思想、方法及评价等。
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