育人
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育人为本德为首 思想品德、思想政治教学评价研究
王向阳主编2012 年出版388 页ISBN：9787534771972本书为初中思想品德课堂教学（含少部分思想政治课堂教学）探究、课改前沿理论探讨类文章汇编。
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大学生思想政治教育“四联动”合力育人的探索与实践
周光耀主编2012 年出版203 页ISBN：9787564214500本书介绍了在网络等新媒体层出不穷的新形势下，大学生思想政治教育的方法、途径及绩效，主要包括思想政治教育“四联动”合力育人的理念与思路，思想政治理论教育第一课堂与第二课堂联动，网上思想政治教育与网下日...
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教书育人的另一天地 旨在提升学业效能的小学作业批改与辅导的研究
恽瑾主编2013 年出版238 页ISBN：9787807453727本书是上海市静安小学主持的2010年度上海市教育科学研究规划项目“旨在提升学业效能的小学批改与辅导的研究”的研究成果。全书约25万字，由理论分析和案列组成。在“课堂是教学主渠道”的影响下，众多研究者聚...
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励志与使命 中国体育人的奋斗事迹
杨桦主编；李寿山，池建，何珍文副主编2011 年出版330 页ISBN：9787564406646本书讲述中国几代体育人的典型奋斗事迹，从一个侧面反映了中国体育从弱小走向强大的历程：也反映出中华民族伟大复兴的历程。中华体育精神已经成为中华民族精神的重要组成部分。...
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变革时期的办学与育人 一个大学党委书记的思考
罗承选著2013 年出版399 页ISBN：9787040376890本书为中国矿业大学原党委书记罗承选教授在高等学校办学和育人方面学术论文的论文集。罗承选教授长期担任高校领导工作，教育管理经验丰富，对高校人才培养、改革发展以及党的建设等重大问题有深入思考，其关于高...
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合作 创新 育人 国际化视野高端技能型人才培养实践
王敬良，赵庆松，张丽萍等著2013 年出版121 页ISBN：9787302317029本书是在山东省重点课题的研究基础上，不断积累研究成果、总结研究经验的基础上完成的具有高等职业教育教改特色的成果总结，以与卡特彼勒共育高技能人才研究的课题为案例，将研究过程分别阐述，具有极强的借鉴性和...
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以文化人 小学数学文化的育人视界 小学数学教师新探索
顾亚龙著2014 年出版238 页ISBN：9787544454070本书从数学文化教学实践推进的角度出发，将数学文化分为“学术形态的数学文化、课程形态的数学文化、教学形态的数学文化”，着力探讨“以文‘化’人——以数学文化浸润课堂的路与径”，即回溯数学之源、叩问数学...
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郝言郝语 五位一体教研育人
郝旭光著2014 年出版279 页ISBN：9787566311511本书的内容主要以作者博客的内容为主，大致是证券监管、组织行为与领导力、教学经验、大会发言、鼓励学生、游记、社会热点评论以及论文指导等；在报纸上发表的文章，去年主要是《上海证券报》和《证券时报》，共有...
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传媒领袖演讲录 2 全球视野下的媒介转型
华南新闻传媒协同育人中心主编；支庭荣等执行主编；苏柯等副主编2015 年出版149 页ISBN：9787802577527本书是暨南大学传媒领袖讲习班的讲座实录汇编。本书是对当前新闻传播行业态势的一个较有系统性的总结，对新闻传播行业从业人员和高校相关专业学生，具有参考价值。本书与同类书籍相比，风格相近，但内容不同。本书...
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“难忘教育”系列丛书 诚恒师韵 “难忘教师”的育人故事
姚天勇主编2015 年出版203 页ISBN：9787564159061“难忘教育”是江苏省南通中学新世纪以来创立的教育品牌，在基础教育界有着广泛的积极影响。自2011年以来，为激励广大教工献身教育事业，努力为国家培养未来的栋梁之才，学校设立了“难忘教师”荣誉称号评选制度，每...
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核心价值引领文化育人
田原，李晶，田建国著2014 年出版332 页ISBN：9787563642472教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养人才，不能只关注只注重知识的传授，更应该强调人的内在素质。要将科学知识、科学思想、科学方法、科学精神内化为信念和行为，这就是本书选...
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回归教育本真，落实“双主体育人”思想 与金山区教育学院附属小学一起成长
徐忆遵主编2015 年出版272 页ISBN：9787552007909“双主体育人”模式，既要求学生是学习活动的主体，同时要求教师是教育工作的主体，并要求两个主体通过自育、互育、协调互动，共同发展。“双主体育人”思路体现了全方位实施素质教育，不局限于课堂学习活动，而是指学...
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文化育人的理念与实践研究 以深圳职业技术学院为例
刘洪一主编2014 年出版349 页ISBN：9787040395174如何应对产业转型升级对高职院校人才培养提出的新要求和新挑战，真正培养适应企业需要的高素质高技能应用型人才，是后示范时代高职院校内涵建设必须解决的一个重要课题，也是深圳职业技术学院在完成国家示范校建...