语言
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四岁幼儿语言的语义研究
李葆嘉主编；王彤著2013 年出版334 页ISBN：9787510056574本书在语义语法学和元语言理论的指导下，对四岁幼儿的基本词汇、词元系统及语义句法进行个案研究。首先，在自然状态下跟踪录音研制成四岁幼儿自然语料库。其次，基于该语料库提取幼儿基本词汇，经过词位处理和增补...
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C语言程序设计 含习题集与实验指导
海燕主编；王卉，闫雒恒副主编2012 年出版490 页ISBN：9787030355027本书内容编排由浅入深、循序渐进、通俗易懂。详略得当、注重实践、实例丰富、面向应用，各章附有适量的习题，便于自学。结合例题介绍C语言程序设计的基本方法与基本技巧；通过习题训练程序设计的基本技能，理论与...
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浅谈哈萨克文学语言及其根源
阿布德马那福著2004 年出版300 页ISBN：7105060328本书是一部关于哈萨克语言的起源及发展的研究性书籍，介绍了从哈萨克字母的产生到哈萨克语言的形成过程，阐述了哈萨克语言与其他语言的区别和联系。书中还介绍了哈萨克语言吸收和借鉴其他语言的优点，随着社会发...
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《C/C++语言程序设计》同步进阶经典100例与习题指导
李军民主编；林淑飞副主编2012 年出版320 页ISBN：9787560627489本书是为配合C/C++语言的精品课程建设，引导学生深入理解与掌握计算机程序设计的思路与方法而编写的，其内容由浅入深，紧扣C/C++程序设计的算法实现过程，融入了作者多年C/C++语言及程序设计的教学经验与实践理念，...
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C语言程序设计实验指导与习题解答
杨彩霞，杨新锋，杨艳燕主编2012 年出版162 页ISBN：9787113139919本书内容包括Visual C++ 6.0和Turbo C 2.0两种集成开发环境的操作说明；C语言程序设计课程的实验项目及其参考答案；《C语言程序设计》一书的习题参考答案；五套综合练习；一个课程设计示例。书中的实验都进行了验...
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数学的语言 化无形为可见
（美）德福林著；洪万生等译2013 年出版369 页ISBN：9787549525614本书将提示我们如何用数学去看见那些不可见的结构，从古典数学到现代语言分析，从几何学、微积分到拓扑学、统计学、物理学。你会发现你的世界怪异而陌生，就像遥远的地方一样。但那其实并不遥远，是我们居住的宇宙...
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南开语言学刊 2012年 第1期 总第19期
南开大学文学院，汉语言文化学院合办2012 年出版188 页ISBN：9787100091206本期共收录了20篇文章，共分为6个板块：“特稿”、“语调研究专题”、“语音”、“语法”、“词汇”、“述评”以及稿约等。特稿1篇（潘悟云《数字化的语言学和方言学》），“语调研究专题”4篇（如石林、温宝莹《洋腔...
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C语言程序设计 第2版
夏涛主编2012 年出版312 页ISBN：9787563529056本书涵盖了C语言的基本概念，讲述了C语言程序设计中涉及到的最基本的语法规则和程序设计的基本方法，其中部分内容有一定深度，可以满足不同专业、不同学时的教学要求。对信息类专业可以讲授本教材的全部内容，非信...
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微表情与身体语言 人人学得会的读心术
纪宇著2013 年出版152 页ISBN：9787111403074微表情分析和身体语言读心术是最实用的心理学技能之一。本书结合案例和图片，把复杂的读心术用最深入浅出的语言表述出来。本书可以分为四部分：第一部分（第一、二章）讲述了微表情分析的知识与方法，第二部分（第三～七...
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赵元任传 科学、语言、艺术与人生
苏金智著2012 年出版203 页ISBN：9787539956855本书是大学者、著名语言学家、音乐家赵元任的生平传记，涉及其人生经历、家庭生活、游历交往、求学治学、成就贡献等，展现了一代大家的人格与精神风貌。作品不仅写出了传主的人生历程、学术贡献，而且展现了传主...
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功能语言学年度评论 第3卷
黄国文，常晨光主编2011 年出版190 页ISBN：9787040334975本书是中山大学外国语学院及功能语言学研究所主编的功能语言学年度出版物，旨在针对功能语言学领域的研究问题和发展趋势等进行研究、综述和评论，本书为第3卷。...
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新时期汉语语言变异研究
曹起著2012 年出版240 页ISBN：9787516115022本书中以新时期以来产生的新的语言现象为研究对象，对新时期汉语语言变异的类型、特点作初步的描写，并阐释其产生变异的诱因。本书所用语料，有来自书刊报纸的，也来自在电子传媒的；有书面的，也有口头的。书中所用例...
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基于Vague集的语言型多准则决策方法
王伟平著2013 年出版146 页ISBN：9787514131123在实际决策中，由于受问题的复杂性、相关知识匮乏或者隐藏个人观点的需要等诸多因素的影响，决策者在对事物及其属性特征评价时往往无法或者不愿意采用精确的数值，而是代之以常用的语言形式，如“极好”、“一般”...