儒家思想与中国传统数学

本书系统深入地研究了儒家思想与中国传统数学特点之间的关系。

中国数学教育 传统与现实 新版

《中国数学教育：传统与现实》一书揭示，中国数学教育不仅继承了中国的文化传统，也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间，在东方和西方之间，努力寻求一种科学合理的平衡。该书呈现这种追求。...

中国数学教育 传统与现实

中国数学教育不仅继承了中国的文化传统，也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间，在东方和西方之间，努力寻求一种科学合理的平衡。本书《中国数学教育：传统与现实》将呈现这种追求。一方面...

中国传统数学思想史

本书系统论述中国传统数学思想的主要特点和发展脉络。

中国传统数学思想史

本书系统论述中国传统数学思想的主要特点和发展脉络。

中国传统数学史话

本书是为了介绍中国古代数学成就介绍。春秋至东汉中期，确立了中国传统数学框架；东汉至唐中叶，中国传统数学理论体系完成；唐中叶至元中叶，中国传统数学的发展高潮。...

现代逻辑与传统逻辑

中国传统数学教学概论

本书归纳、挖掘、发现的这些数学教学方法是古人在长期的数学教学实践中，不断吸收传统文化的教育方法自然形成的，具有原始的基础性特点。依现代的教学论观点来看古代的数学教学，从宏观上有许多弊病，但从微观上有...

传统文化与数学机械化

本书从传统文化角度探讨中国的数学机械化思想，阐述数学机械化的算法程序、发展过程和应用价值。

半符号逻辑 传统逻辑与符号逻辑的桥梁

本书共分7章，探索构件的一种新的逻辑推理体系——半符号化推理演绎体系。该体系集形式逻辑和数理逻辑二者之所长，在保留形式逻辑推理、演绎直观性的前提下，借助数理逻辑的符号演算体系进行逻辑推理。...