幼儿艺术教育生活化的探索与实践

本书由蓝天宇锋幼儿园园长孙玉兰主编，介绍了该园探索幼儿艺术教育生活化的道路中初步形成的独具特色的艺术教育园本课程的思路和做法。全书共四章，既有关于幼儿艺术教育生活化的理论思考，也有具体的活动案例，还...

幼儿健康教育的探索与实践

本套丛书是2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。各园园本课程各具特色，内容涉及...

培养个性和谐的孩子 在自主活动中促进幼儿和谐个性的实践研究

本书是江苏省张家港市花园浜幼儿园所承担的“十一五”规划重点课题《在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的实践研究》的阶段科研成果。内容详实具体，对促进幼儿个性和谐健康的发展起到了积极地指导借鉴作用。...

个性优化教育的探索

让生命主体绽放亮丽的个性色彩 “主体个性化”理念下学校教育的探索

本书是广州市花都区优秀教育课题之一，为发展学生良好的个性心理品质和个性人格而进行各级课题研究，本书是这些研究成果的汇编。

我们与绿色同行 幼儿园环境教育探索与实践

本书是国家级课题“中国绿色学校发展与管理”的理论与实践研究成果之一。本书将幼儿园环境教育的理论与实践有机结合，收集了具有推广价值的，可操作的活动案例，供幼儿教育工作者以及家长参考。...

基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索

上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

幼儿美术教育探索与实践

本书是北京市宣武区和平门幼儿园十几年来在幼儿美术教育领域探索实践的成果汇总。先从总体上阐述了美术教育的内容与要求，然后分别从线描教学活动、色彩教学活动、纸艺教学活动、泥塑教学活动、蔬果教学活动...

区域教育改革前沿探索 走向个性化 发达城区教育内涵提升的实证研究

本书共分七章，先后探讨了区域教育走向个性化的背景、谋划、过程、效果及展望，既有文献、经验的梳理与继承，也努力在关照现实的基础上，体现对未来的回应。本书力求在借鉴国际成果的基础上，探索适合区域实施的思路...

从会说到会写 小学低年级学生个性化表达指导的实践探索

云林秀色——上海市第三期“双名工程”小学语文二组名师基地成果丛书（10册）。本丛书系上海市第三期“双名工程”小学语文二组名师基地成果丛书，共10册，包含基地学员9本个人专著和1本基地成果合著，由基地主持人周...