以学习者为中心的教学 给教学实践带来的五项关键变化

本书以“大学教学改革须以学习者（学生）为中心”为主题，提出美国大学的教学应从五个方面（师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变，学习的责任以及教学目标和评估过程）进行改革.....

汉语言文学专业人才培养与课程教学研究

本书内容包括阜阳师范学院文学院汉语言文学专业(国家特色专业)人才培养和课程教学研究两个方面，分上下两篇编排。上篇收录了阜阳师范学院文学院国家级特色专业”汉语言文学”建设方案和汉语言文学专业（教师教...

教师必备的教学素养与品性

本书着重讲了教师必备的十五条教学素养与品性，包括教育观和教学观，科学素养观和人文素养观等。

新课程教学研究与实践

为突出以校为本教学研究的针对性、实践性和实效性，本书收录了几十位教学的教学设计、教学案例、教学反思等方面的论文，以全面促进教师课程理念的提升和业务能力的提高。...

高中语文新课程理念与教学实践

本书详细地分析了高中语文新课程的目标、语文新课程的基本理念与教学目标、倡导的新型师生关系、倡导的学习方式，同时提供了较为丰富的具有参考价值的教学案例。...

高中技术新课程理念与教学实践

本书分为《信息技术》和《通用技术》两大部分，每一部分有分《理念篇》、《探索篇》和《案例篇》。本书为普通高中技术新课程的教师培训及教学参考用书。...

新课程音乐教学法 音乐课堂教学方法与实践

本书依靠数十位有着丰富教学经验的研究员、教研员及优秀教师、广泛搜集了影响音乐教学的具体案例及疑问，并从不同角度进行思考与回答。

培养小学生的数学素养

高中数学新课程理念与教学实践

本书从学习理论、研究案例、亲身实践的角度出发说明新课程是什么、为什么、怎么做。在回答这些问题的过程中完成对新课标的解读，展现了新课标的价值。...

中国语文课程与教学 理论、实践和研究

本书汇集了反映中学语文课程与教学的论文。