青少年发展与教育心理学

“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的精神，以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。本书是...

心理创伤与复原 儿童与青少年心理创伤的认知行为疗法

本书是一本关于心理创伤的书，基于现今最广为心理专家们接受的认知行为疗法，提出了一套系统的应对方法。对创伤后心理应激、焦虑、抑郁等心理障碍进行评估，制定治疗计划。...

儿童及青少年团体谘商与心理治疗

江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书 2008

为及时了解江苏省青少年心理健康水平的现状以及江苏省近年来开展心理健康教育工作等方面情况，促进社会对青少年心理健康问题的重视程度，提高学校等教育部门对青少年心理健康问题的关注程度，受江苏省精神文明办...

发展心理学 儿童与青少年 第8版

本书系统地介绍了人类发展中的心理发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍儿童青少年时期的发展状况。内容涉及各种发展心理学理论以及研究方法，人类语言发展、学习、认知、个性社会性发展以及最新的生态学理论...

青少年儿童心理危机干预的理论与实践

本书从汶川地震灾后青少年儿童的心理分析，到如何针对他们的特点进行心理危机干预，再到具体的干预策略，问题行为干预个案。走进心理危机干预的世界，尝试为有心理危机的青少年提供帮助。全书分上下篇，上篇为理论篇...

大学生发展与健康心理学

本书以人格发展心理潜能开发为主线，帮助青年大学生正确把握自我成长的心理规律，增强其对心理健康与成才关系的自觉意识。

抚慰心灵 少年儿童心理创伤与干预

本书将灾难事件对少年儿童造成的心理创伤作了比较全面系统的梳理，分为应激障碍、情绪创伤、认识障碍、行为障碍、人格障碍等症状加以分析，指出其特征和成因，提出干预策略，并举出干预实例加以印证。...

发展与教育心理学实验指导

本书以发展心理学与教育心理学经典的实验研究范式和最新的研究成果为主，将这两个学科领域的最新的实验研究成果反映出来。主要供心理学、教育学等专业学生使用。...

教师职业发展与心理健康

本书以教师职业发展与心理健康作为研究对象，从教师职业现状、教师职业生涯规划、教师职业测评以及心理健康方面入手，探讨、分析教师职业心理健康方面的理论、成因、影响及干预策略等问题。...