实践哲学视野中的教育学演进

思维与文化的演进:中国古代政治思想研究

本书通过现代科学研究的方法解读了中国先秦诸家的政治理论，共分为三个部分，第一部分讨论先秦政治思想所涉及的问题、资料及其研究方法；第二部分以逻辑的方法论述先秦时期重要的思想范畴，包括天道、民本思想，政治...

中国学校校训研究 20世纪中国校训历史演进的教育考察

中国近代教育学原理的知识演进 以文本为线索

本书以文本研究为基本方法，试图从文本发展的历史概貌、经典文本解读、各阶段文本发展所达到的成就及其特点和存在的问题等层面，系统、全面地勾勒中国近代（1899～1948）教育学原理的知识图景，揭示其知识变迁的情境因...

文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较

本书分上编和下编两部分，上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思，阐述了学校教育中的国民意识的历史进程，对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识，比...

思想道德教育的艺术

思想道德教育是一个永恒的课题，学校教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才，其中“德”被作为目标培养的首位要求。本书分析了目前学校思想道德教育中存在的问题并提出了相应的对策。...

哲学视野下的思想政治教育

本书从各个学科的视角研究了对思想政治教育的内容，构成等进行了研究。本书用哲学有关原理分析思想政治教育的理论和实践。

中国教育的思想遗产 回望汉唐

本书对汉唐时期在教育思想领域产生了重要影响的经学教育思想、玄学教育思想、道教教育思想、佛教教育思想等作了简明扼要的回顾，并通过9位代表人物，对各教育思想流派的主要内容作了具体的呈现，整体上反映了这...

教育的力量 大学生思想教育工作方法与技巧

本书以生动具体的实战案例呈现，分为“沉迷网络学生的教育转变”“学生突发事件的应对与处理”“学生恋爱危机的处理与干预”“如何面对‘带刺’的学生”等14个类型。为了给读者以进一步的总结提炼、更多的思...

中国教育的思想遗产 回望民国

本书对民国时期在国内教育实践和思想领域产生了重要影响的10位代表人物（孙中山、蔡元培、李大钊、杨贤江、陶行知、徐特立、黄炎培、陈鹤琴、梁漱溟、晏阳初）的生平、教育活动以及教育思想理论作了简明扼要的...