大夏书系 成尚荣教育文丛 最高目的

大夏书系 成尚荣教育文丛 语文气象

名师，重要的不在定义，而在阐释，在于为师之道的寻找与坚守。名师应当是先生，先生之风，山高水长；先生的实质是知识分子，而知识分子应当具有强烈的社会责任感和勇敢的批判精神；名师应当是反思型的实践家，是具有......

大夏书系 易经里的教育

大夏书系 倾听着的教育

本书系李政涛教授的最新力作。在他看来，我们的教育能不能尊重并依据这一需要，着力去发现“倾听需要”，呵护、满足和提升“倾听需要”，我们的教师，是否有倾听的敏感、意识，具有什么样的“倾听能力”和“倾听习惯.....

大夏书系 怀抱生命的教育

本书精选了作者担任班主任期间的班级管理随笔50余篇，既有作者与学生之间和谐相处之“爱的回响”，也有遭遇问题学生的痛苦、困惑和突破。作者朴实的文字，与现实贴近，与教育相连。在扎实的思考里，见出一个教育者完...

大夏书系 安静做真实的教育

本书作者系厦门大学附属学校创校校长，自担任校长以来，共撰写了400多篇博文，大量被多家媒体选登，引起不小的反响，现从中选择数十篇汇集成册出版。本书大多从脉动的学校生活入手，见微知著，处处可见作者的功力。本......

大夏书系 适合的教育才是最好的教育

本书集结了作者近年来在各大教育报刊上发表的文章，以及在很多重要场合的发言稿。全书分为六辑，约60篇，涵盖对教师、学生以及当前热点教育话题的见解。他认为，教师要活得有尊严和魅力，如此方可向学生传递正能量。...

大夏书系 做可推广的教育

作为民生之首，教育牵动着千家万户，如何追求并实现优质的教育，作者通过这部书分做出了自己的回答。本书分别记录作者的教师、校长、局长三段不同人生历程中教育的步履与思索。虽然角色变换、地域转换，但作者对教...

大夏书系 教育中的积极心理学

本书根据积极心理学的基本原理和知识，对现阶段中小学教育教学中出现的许多现象和问题，如教师生涯发展中存在的问题，职业倦怠、自我价值、专业成长等，学生中常见的网络沉迷、考试焦虑等心理健康问题，进行了深入浅...

大夏书系 静悄悄的教育变革 创造的思维半径

本书收集了作者2015、2016年在全国各大教育报刊开设专栏的文章，共分四辑：从情怀到变量，技术的蝶衣，技术重新定义教育，创造的思维半径。作者站在哲学的高度，不断追问：课堂信息化，还是生活化？教育到底演变成实证......