反思性
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反思性实践者范式下教师专业发展研究
胡重庆著2013 年出版382 页ISBN：7553102180本书以教师专业发展与反思性实践者范式的相关理论研究为基础，探寻教师职前阶段和在职阶段的专业有效发展机制，具有较高学术价值。书中大量运用实例调查及数学统计数据，精确分析相关问题，具有很强的科学研究价值...
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宗白华与“中国美学”的困境 一个反思性的考察
汤拥华著2010 年出版289 页ISBN：9787301175231中国学界对宗白华的研究多半是以宗白华的学说反思他人，而很少反思宗白华学说自身；虽然宗白华的主要思想会在本书中得到展现，但本书将不会遵循常见的体例，对宗白华美学的面貌予以完整的介绍，其主要目标，是在一些困...
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反思性教学 一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目 30周年纪念版
（英）安德鲁波拉德，（英）克里斯廷·布莱克·霍金斯，（英）加布里埃尔等著；张蔷蔷译2017 年出版442 页ISBN：9787515347837这是一本教师用书，培训教师在教学过程中采用反思性教学实践？如何开展课程吸引每一个学生自主学习？什么样的学习环境能提高学生的成绩？在建立权威与良好的师生关系之间如何获得平衡？怎样高效解决学生在课堂上的不...
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版
（美）德布·柯蒂斯，（美）玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN：9787504193926本书系《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法，更...
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魅力教育校本实践书系 反思性教与学案例研究
张志湖主编2016 年出版216 页ISBN：9787548822097本书明确指出这种合理性以主体间性为基础。主体间性是特定主体合理表现自身的主体性与其他主体达成理解的主客观统一性。主体间性要求特定主体有自觉反思的意识和较强的反思能力，坚持理解、宽容、平等对话的...
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认知语言学反思性批评
王馥芳著2015 年出版336 页ISBN：9787513551403《认知语言学反思性批评》一书是王馥芳主持的2009年上海市浦江人才计划资助项目（C类）的最终成果。本书旨在对认知语言学范式的理论和实践进行较为全面而深入的反思性整体批评。其目的在于通过理论反思和再反...
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第二语言课堂的反思性教学
（英）理查兹（JackC.Richards），（英）洛克哈特（CharlesLockhart）著；武尊民导读2000 年出版218 页ISBN：7107139789 -
Reflective practice : reawakening your passion for teaching=反思性实践：重燃你的教学热情
Farrell2013 年出版100 页ISBN：7513534697 -
REFLECTIVE TEACHING IN SECOND LANGUAGE CLASSROOMS=第二语言课堂的反思性教学
(英)Jack C. Richards2000 年出版219 页ISBN：7107139789 -
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小学反思性教学 课堂实用手册 第3版
（英）波拉德（Pollard，A.）著；王薇，郑丹丹译2006 年出版288 页ISBN：7501952515本书包括三部分。第一部分“如何成为一名反思型教师”，提供了方法的理论基础，并分析了个体、教育和社会之间的关系，同时，对课堂研究方法进行了回顾和审视。第二部分，“如何当好一名反思型教师”，体现了本书关注的...
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反思型语文教学 反思性教学理论的实践性探索
桑志军主编2011 年出版351 页ISBN：9787539044484本书针对当前语文教学中所用到的反思式在实践中的效果，研究反思性的教学方式在实践教学中的可能效果，和其在理论中的作用，作者根据多年理论研究，结合广大教育第一线教师在实际教学中运用反思式教学方式的反馈，潜...
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