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教师
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谁教坏了孩子 一个中学教师眼中的中国教育问题
莫忌华著2005 年出版292 页ISBN：7503532602本书以一个中学一线教师的视角，通过一个个鲜活生动的案例，客观分析了具有普遍性的、广大人民群众关注的教育热点现象。如对当前家庭教育中存在的问题进行反思，并提出一些行之有效的措施；对学校管理中一些不利于...
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高等学校教师教育概论
郑延才编著2006 年出版231 页ISBN：7505854100本书内容包括：高等学校教师职业论；礼仪与校园文化师德、教师评价、教学论、教育科学研究方法、现代教育技术、高等学校教师教育法律法规等。...
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关注教师的心理成长 教师职业道德的养成
刘晓明主编；张冰等编著2005 年出版173 页ISBN：7560243541全书分八章，阐述了当前教师职业道德教育的偏差，论述了道德认知、道德情感、道德人格、心理健康、师生关系、职业技能与与教师职业道德的养成的关系。...
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英语 10 教师教学用书 三年级
杨晓钰主编2006 年出版219 页ISBN：7562436649本书是顺序选修教材《英语10》的老师教学用书，旨在能提供更多更好的教学方法，引导老师充分地利用课堂时间合理有效地进行新教材的教学。同时也使教师对该教材有更全面更深刻的认识。...
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教师评价 绩效管理与专业发展
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN：7544404080本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...
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新课程与教师专业化发展
孙久山，黄建如主编；刘艳荀副主编2005 年出版484 页ISBN：7560133614本书包括关于教师专业化发展问题的研究；新课程的理论和实践研究；教师发展型学校的理论和实际研究；新课程中中小学各学科教学改革研究。...