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教师
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基础教育课程改革新教师读本
杨九俊主编2008 年出版277 页ISBN:7305053856本书依据教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》编写,全书分为11章。通过新课程改革的目标与理念、新课程规划、课堂教学的重建、教学行为与学习方式和教材使用与课程开发等方面对新课程改革进行了...
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教师眼中的教育专长:内隐理论取向的研究
李茵著2008 年出版258 页ISBN:7504138916本书全景式地呈现以多个研究阶段及多种研究方法诱发、表征和重构内隐理论的过程,旨在探讨教师关于教育专长的内隐理论的内容和结构,捕捉教师的内隐价值以及出色教育教学表现的内隐机制。重点分析了教师关于教...
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南通大学美术与设计学院教师作品集
吴耀华,汪松明主编2007 年出版134 页ISBN:9787531438984本书是江苏南通大学美术与设计学院专业教师作品的一次集中展示,主要内容涉及:国画、油画、雕塑、漆画、水粉、平面设计、环境艺术设计、工业产品设计等。...
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中国时装画教师作品集
刘瑞璞主编2008 年出版143 页ISBN:9787501964109本书汇集了18位来自清华大学美术学院、北京服装学院、东华大学艺术与服装学院、天津工业大学艺术设计学院、苏州大学艺术设计学院等高等院校服装设计专业中青年教师亲手绘制的时装画作品,内容涵盖不同风格,既...
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学校转型中的教师发展
王建军编著2008 年出版200 页ISBN:9787504142375本书是叶澜教授主编的“世纪初中国基础教育改革研究丛书”之一册。书中先分析了转型性教育变革相对于传统的教育变革而言应具备的特点,接着基于常见的教师发展理论,分析了转型性教育变革在教师发展问题上的基...