教师
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教师专业发展:途径与方法
傅建明著(浙江教育学会)2007 年出版220 页ISBN:9787561752982本书阐述了一些在不增加教师工作量或尽可能少增加教师工作量的前提下促进教师专业成长的操作模式,如基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展...
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教师教育的理论与实践
洪明著2007 年出版404 页ISBN:9787533435516本书是关于研究“教师教育的理论与实践”的专著,具体包括了:教师职业的历史形成、教师教育制度的产生与发展、新型教师教育理论建构探索、教师专业化发展的争论与趋向、反思性教学思想的渊源、案例教学的发展...
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中国美术学院书法系教师作品集 陈振濂
中国美术学院书法系编2007 年出版50 页ISBN:9787810836401陈振濂为中国美术学院书法系教授、博士生导师。在书法创作方面倡导“学院派”书法模式,书风清健潇洒。本书收录了他近年来的书法创作,强调构思、立题、形式与技巧的综合性,为书法艺术从古典到现代的转型提供了...
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骨干教师综合素质的提高
何国松主编2007 年出版198 页ISBN:7560137202教师综合素质的提高是推进素质教育的需要,那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢?本丛书即从10个方面以轻松的文字,活泼的语言对此问题给出了答案。...
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信息技术学科教师高级研修教程
祝智庭主编2007 年出版323 页ISBN:7561750862本书是面向中小学信息技术专任教师的培训教材,在内容的安排上根据新课标的精神,以信息获取、信息加工与表达、信息资源管理、信息技术与社会为主线,从基础知识、技术实践、教法等方面对教师进行指导。...
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教师应该做到的和能够做到的
(美)琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond),(美)约翰·布兰斯福德(John Bransford)等著 陈允明等译2007 年出版302 页ISBN:7500669402本书是中国青年出版社出版的“教师一生的读书计划”系列图书中的一本。
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给新教师的50个忠告
王晓援著2007 年出版176 页ISBN:7501958211本书由在教学一线从事几十年教学工作的资深教师编写,作者根据自己的教学经验对新教师教学过程中可能遇到的种种问题进行了分析,并提出了具体的解决办法,是一本值得新教师借鉴的好书。...
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天津大学建筑学院教师作品集
宋昆主编2008 年出版200 页ISBN:9787561825723本书系天津大学建筑学院数十位教师的设计作品集,图文并茂地介绍了百余个设计案列,有很好的参考和借鉴价值。
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教师教出好成绩的十大技巧
张明坤主编2007 年出版201 页ISBN:9787560137209教师综合素质的提高是推进素质教育的需要,那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢?本丛书即从10个方面以轻松的文字,活泼的语言对此问题给出了答案。...