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教学
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基于脑的学习 教学与训练的新科学
(美)E·詹森2008 年出版323 页ISBN:756175700X21世纪将是大脑的世纪,本书倡导彻底的基于脑的学习的革命,内容涉及人脑与学习的关系、学习风格、个体差异性、成功的心理模型、学习环境、学习活动、学习策略等20个主题,几乎每一个主题都是当前教育与学习研究...
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高等教学督导工作研究与实践
陈国清,阳小华,何啸峰主编2007 年出版239 页ISBN:9787535552433本书是南华大学督导团成员在参与督导工作实践中,对高校教学督导工作的研究、思考以及对具体督导项目的督导总结、反馈意见和建议。
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精彩观念的诞生 达克沃斯教学论文集
(美)爱莉诺·达克沃斯(Eleanor Duckworth)著;张华等译2005 年出版193 页ISBN:7040173964本书是美国知名学者、教育家埃莉诺·达克沃斯的倾心之作,是美国教学理论经典著作之一。在本书中,从科学、数学和语言,到思维、教学、学习、评价和教师教育,所有主题都建基于作者始终坚持的信念——“智力发展的...
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输入的强化 从理论和研究到教学实践
WynneWong编著2007 年出版146 页ISBN:7506291495本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景,语言输入在二语习得中的作用,以及输入强化在实际教学中的应用,反映了国际二语习得研究和应用的发展趋势。...
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职初教师与经验教师教学过程比较研究
杨玉东著2008 年出版282 页ISBN:9787563374250本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学,促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果,使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...
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小学英语教学实用教程
杨艳,杨细萍主编2008 年出版151 页ISBN:9787502945053本书共十章。第一章绪论,研究了小学英语课程的特点。第二章论述了新时期对小学英语教师提出的素质要求并详细论述了如何提高小学英语教师的自身素养。第三章研究了教学对象的心理及生理特点。第四章论述了小...