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教学研究
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英语口语教学研究与实践
王慧盛著2013 年出版119 页ISBN：9787564083922本书是一本专著，通过高职英语课堂的实践，探索并总结形成性评价模式在教学中的应用价值及优劣势所在。第一章介绍形成性评价模式的基本概念及理论基础；第二章梳理目前国内外学者在该领域的既有研究成果；第三章谈...
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大学英语分级教学研究
周芬芬著2013 年出版157 页ISBN：9787313104748梳理了分级教学的现有研究成果，总结了现有研究的亮点，也发现了现有成果的可改进的地方，并针对性地提出了解决解决的设想；打破了以往分级教学大同小异的研究模式，系统审视了分级教学的各个要素，各要素之间的互动机...
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口述历史与历史教学研究 以井冈山斗争口述历史与现场教学为个案研究
罗庆宏著2013 年出版238 页ISBN：9787517700418本书共分四章，论述了口述史的起源、口述史在中国的发展，井冈山红色资源的特性、教学优势，红色资源在党性教育中的作用、功效，以及井冈山斗争口述历史资料与现场教学运用。通过对井冈山18个教学点的详细介绍，再现...
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科学实验 教学研究学习方法
王强，孙铭明，郑萍等主编2013 年出版316 页ISBN：9787030377265本书作为高等师范院校“科学教育实验理论与实践”的专业教材，从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。在科学实验教学中，本书对科学实验各环节进行了全面的阐述：科学实验课程、科学实验教...
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人文素质教育视阈下的大学英语教学研究
隋晓荻著2013 年出版214 页ISBN：9787510064951本书作者在人文素质教育的视阈下，总结大学英语教学的历史，思考大学英语教学的现状，展望大学英语教学的未来。对大学英语教学的诸方面：教学大纲、课程设置、教学模式、教学方式及方法、教学质量监督及评价机制、...
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小学阅读理解策略教学研究
王晓平著2009 年出版261 页ISBN：9787811291292本书以西方阅读理解策略教学理念为视角，探究目前我国小学阅读教学中存在的问题，考察影响阅读能力发展的各种因素，以小学生为研究对象验证阅读理解略教学课程对于提高我国学生阅读能力的有效性。...