教学研究
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中国历史文选教学研究 第4集
汝企和主编;张升副主编2003 年出版290 页ISBN:7040128195本书是参加全国中国历史文选教学研讨会的专家、学者提交的论文集萃、汇编。内容涉及中国历史文选课程的总体建设、教学改革及教材编写等问题。文集的出版能够对中国历史文选课程的建设起到应有的推动作用。...
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初等几何问题解决教学研究
代钦,李春兰主编2010 年出版170 页ISBN:9787561354254本书分为七章,并在附录中给出了两个平面几何问题解决教学案例。本书在已有的初等几何研究、几何教学论和数学教学论的基础上,博览甄采,锐意创新,注重了教材内容的选择和编写设计的科学性、系统性、操作性和创新...
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教学研究学术论文集 2010年
华东政法大学教务处编2010 年出版363 页ISBN:9787208093614中国教育事业的快速发展,尤其是大学的扩张规模日益增大,这给许多大学的特色专业带来了挑战与机遇,但也遇到许多难题。华东政法大学积极面对困境,在专业建设、师资培训、教学实践中改革求新,分析原因,提出许多合理...
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基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究 理论与实践
张海森著2010 年出版301 页ISBN:9787811348378本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式,着眼于英语口语的教学方法。...
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基于中日常用汉字对比的对日汉字教学研究
刘晓丽作2010 年出版307 页ISBN:9787500487296本书以中国和日本两国政府颁布而可以分别在两国范围内使用的常用字为语料依据,系统地对比了中日常用汉字的音、形、义,并以对比研究的结果来推及对日汉字教学的各个领域,结合北京语言大学“HSK动态作文语料库...
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探索与实践 中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集
刘剑波,史萍主编2010 年出版277 页ISBN:9787811279160本书是中国传媒大学信息工程学院教学研究与改革论文集,共收录50余篇文章,主要内容涉及学科体系建设、基础课程的教学改革与课程建设、教师培养等方面。本书稿对信息工程相关专业教学研究与改革具有一定的指导...
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教育游戏与教学研究 教育游戏引导中小学生爱读书
高岚岚编著2010 年出版228 页ISBN:9787561537138本书以信息技术与课程整合为依托,在中小学教学实践中研究教育游戏的新理念。全书分析国内外教育游戏的发展背景,探讨游戏精神与新课程的关系。以人本主义、建构主义等理论指导,提出教育游戏的教学目标、以实例...
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外语教学研究与科研设计
朱枫编著2010 年出版225 页ISBN:9787305073724本书是作者在长期外语教学和研究过程中的所学、所做、所思。全书共10章,包括绪言、确立研究问题、文献检索、科研设计、收集资料的方法、科研资料的整理与分析、科研论文的撰写及科研课题的申请等章节内容,较...
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现代大学英语教学研究 理论、方法与策略
金国臣,李玉梅,武晓燕著2010 年出版349 页ISBN:9787502178901本书在对我国外语教学现状进行深入调查和研究的基础上,全面分析了我国外语教学理论和实践方面所存在的问题和面临的挑战,全面深入地探讨和研究了据有中国特色的、更适合中国学生的外语教学方法。...
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功能语言学与外语教学研究
曾蕾,廖海青主编2010 年出版322 页ISBN:9787513503723本书既有对功能语言学与外语教学领域的整体描述和概括,又有对具体理论应用到具体教学的探讨,从中可以了解到我国功能语言学和外语教学目前的研究状况、研究热点、研究趋势等。本书主要按照五大主题分为五篇来...
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汉语言文学教学研究论文集
和勇,汤亚平主编2009 年出版178 页ISBN:9787811129823本书为云南民族大学人文学院中文系汉语言教学的老师多年来对汉语教学的教学实践与理论思考,反映了他们在汉语言教学难点中给予学生的解答,对本科汉语言专业的学生以及该专业的外国留学生来说无疑有较强的学习...
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财务管理专业建设与教学研究
阮萍主编2010 年出版299 页ISBN:9787811387117本书内容分为两大部分,共有40篇论文。本书具有如下特点:学科涉及面较广;内容丰富,见解独到。本书中既有相关专业建设及人才培养等方面的论文,也有相关教育研究及课程建设等方面的论文,它们都是作者在长期的教学、...
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高等艺术教育教学研究 第3辑
刘大力主编2010 年出版280 页ISBN:9787560742274本书为《高等艺术教育教学研究》之第三辑,共收录高等艺术教育教学理念与策略、学科建设与课程改革、师资建设与人才培养、教学管理、高等艺术教育各专业教学、实验教学、艺术类高校校园文化建设等方面的研究...
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信息技术课程与教学研究
董玉琦等著2005 年出版210 页ISBN:7107189689本书为东北师范大学中小学信息技术教育研究所近几年的部分研究成果,使用对象主要是信息技术学科的研究人员、研究生、一线教师及教育技术专业高年级本科生。...