教育改革
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过程哲学与中国教育改革 探索中国教育改革的另一种可能
温恒福，杨丽主编2016 年出版421 页ISBN：9787519107338本书呈现了国内外研究过程哲学（有机哲学）与建设性后现代主义的学者将过程哲学与建设性后现代主义哲学思想应用到教育，特别是中国教育改革之中的学术研究成果，主要包括过程哲学研究新进展、建设性后现代主义与教...
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中国教育改革大系 教育实验卷
朱永新总主编；张荣伟本卷主编2015 年出版390 页ISBN：9787535196644《中国教育改革大系》丛书分为十卷：《教育改革理论卷》《学前教育卷》《中小学教育卷》《高等教育卷》《职业教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与财政卷》。《学前教...
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社会学视角下的中国教育改革
高水红主编2016 年出版304 页ISBN：9787519102227本书主要由三部分构成：第一部分为教育改革分析的视角与框架，意在呈现教育改革研究的源起、教育改革分析的社会学视角和路径，以及由此形成的解释框架，在理论层面对中国教育改革的研究作出概括和提升；第二部分为教...
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活动的力量 上海市青浦区实验中学三十年教育改革之路
刘明著2018 年出版290 页ISBN：9787544484152上海市青浦区实验中学（前身是”青浦县中学”初中部），历经三十年几代师生的奋楫勇进，潜心教育、教学改革、实践与创新，形成了”活动-发展”的教育模式；构建了”三类活动课程”。如今，学校已建成一所办学有特性、管...
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走入教育改革深水区 同济大学“苗圃计划”的探索与实践
廖宗廷2017 年出版241 页ISBN：9787562540250全书共分四章，第一章为“苗圃之源”，主要收集同济大学校领导对“苗圃计划”的论述和专题访谈；第二章为“园地争鸣”，较系统地收集了大学、中学教育管理者、参与计划的教师、工作人员、校友和广大学生对“苗圃计...
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中国教育改革发展丛书 典型经验系列 教育法制建设新实践
孙霄兵著；袁贵仁编2012 年出版421 页ISBN：9787040361896本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...
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回顾与思考 厦门教育改革与发展的足迹
厦门教育学会编；郑炳忠编著2014 年出版385 页ISBN：9787561547335本书作者始任职于改革开放之时、厦门经济特区创办之初，担任厦门市教育行政部门负责人10余年，亲身参与领导厦门市的教育改革，工作涉及厦门整体教育体系的改革与创新，涵盖学前教育、义务教育、高等教育、职业教育...
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土木工程与建筑教育改革理论及实践 2014
肖本林，贺行洋主编2014 年出版215 页ISBN：9787503036101“土木工程与建筑教育改革理论及实践”收录湖北工业大学和相关高校的土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。论文集包括三个部分：人才培养模式及...
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中国教育改革 理念、策略与实践
田国强编2014 年出版604 页ISBN：9787514147186《中国教育改革：理念、策略与实践——前沿视点“问切”与上财改革实录》一书，洋洋洒洒，颇为详备，上下两篇分别反映了近十年来上海财经大学高等研究院中国教育改革发展研究中心的政策建议成果和上财实践进程。其...
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新时期大学生思想政治教育改革与创新探究
刘森，李永菊，刘敏，杨晓东著2014 年出版193 页ISBN：9787517022749当今新形势下，如何开展大学生思想政治教育，努力提高当代大学生思想政治教育的实效性、针对性，增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力，是当前高校面临的一个紧迫的且具有挑战性的课题。本书依此背景而撰写，主要...
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21世纪中国医学教育改革再定位
柯杨主编2014 年出版318 页ISBN：9787565909337本书编者来自国内数家医学教育研究机构，总结了中国医学教育所取得的成就与面临的挑战、存在的问题以及可能的解决方法，在积极借鉴国际经验的基础上，提出中国医学卫生人才培养的创新思路。本书以临床医学、护理...
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高等工程教育改革 对学科规训的突围
彭静雯著2014 年出版225 页ISBN：9787509766682我国工程教育按照科学教育的模式建立，理论与实践相脱离是20世纪90年代学科导向建制以后，高等工程教育领域里最突出的痼疾，并在对“研究型”人才培养目标的追捧中有进一步升级的趋势。作者提出，工程教育改革的破...
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求取与反思 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察
彭正梅等著2015 年出版430 页ISBN：9787533465605本书是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一，介绍了新世纪以来美、英、徳、澳等西方国家的基础教育改革，以及部分国家民间和地方的改革尝试，并对中国儒家传统...
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