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教育家

  • 中国教育家论德育

    吴祥祯,戴续威,李定开编著1987 年出版227 页ISBN:7540801158

  • 潘小明与数学生成教学

    中国教育报刊社人民教育家研究院组编;潘小明著2017 年出版342 页ISBN:9787303225200

    本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪...

  • 唐彩斌与能力为重的小学数学

    中国教育报刊社·人民教育家研究院组编;唐彩斌著2017 年出版360 页ISBN:7303229183

    本书为教育家成长丛书之一。唐彩斌从 学习借鉴了各国数学教育的先进经验,连续两届参与国际数学教育会议,与国际数学教育学者开展合作,作为教育部首批国家公派中小学教师留学英国半年,这些都在增强他数学教育国...

  • 世界有名教育家为孩子们倾情创作的故事书 林登城堡的罗莎

    (德)克里斯托夫·施密德著;周黎译2018 年出版130 页ISBN:9787204148202

    本书是一本儿童故事,但凡为人父母者,总是想尽力维护孩子的天性和创造性,给予他们循序渐进的教育和培养。相比之下,在维护孩子天性和创造性这一点上,国外的教育有其可取之处。他们不逼迫孩子从小就掌握各种本领、...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 让“语文”成为语文 潘文彬语文观

    潘文彬著2018 年出版154 页ISBN:9787549972753

    语文天生重要,它是为儿童抹亮人生底色的一门基础课程。语文教学要恪守姓“语”不动摇,让语文成为语文。本书以此为主题,从理性思考和实践探索的角度阐释了五个方面的内容:一是立足语文,用语言照亮语文,彰显语文课...

  • 管建刚与后作文教学

    管建刚著;中国教育报刊社人民教育家研究院组编2016 年出版307 页ISBN:9787303206261

    作者主要从 成长历程、 教育思想概述、 课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者以作文教学为语文教学的突破点,以“...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 明德尚美 现代职业女性教育实践探索

    唐志华著2018 年出版130 页ISBN:9787549969418

    本书旨在要求教育工作者充分认识社会发展的需要,在新的形势下,把握教育契机,做好因性施教,引导女生养成不断学习的习惯和动力,使21世纪的中国女性群体能在继续不断的学习中得到可持续发展,从而成为出色的女性建设...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 另起一行 我是第一

    邹施凯著2018 年出版147 页ISBN:9787549969333

    生活常识告诉我们:50个人排5队有5个第一,排10队就有10个第一。为让更多的师生员工得到人本化、个性化的发展,我们就必须为他们“另起一行”地设计丰富多彩的活动,努力激发他们获得“我是第一”的成就感,不断开发...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

    张天若著2015 年出版144 页ISBN:9787549948420

    本书作者所主张的教育理念,其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景,阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题:创生教育的内涵是什么,理论渊源在哪里?在创生教育的视域下,如何理...

  • 姜怀顺与全人教育

    姜怀顺著;中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2016 年出版242 页ISBN:9787303213238

    本书为教育家成长丛书(新版)之一。姜怀顺校长提出了“让教师和学校一起发展,让教师和学生共同成长”的先进的办学理念和“为学生的持续发展奠基,对学生的终生幸福负责”的办学宗旨,这不是停留在价值层面上的呐喊...

  • 红色教育家恽代英的教育思想

    甘少杰,秦俊巧著2018 年出版210 页ISBN:9787203101659

    本书为“教育薪火”书系之一。是中国无产阶级革命家、中国共产党早期运动领导之一恽代英对不同时期的儿童、青年进行教育的方法和经验总结,主要包括家庭教育、中学教育、公民教育、职业教育、师范教育、体育...

  • 教育家如何评课 教育家的现实情怀

    林高明著2018 年出版204 页ISBN:9787533481551

    本书综合整理了杜威、陶行知、苏霍姆林斯基、马克斯·范梅南、佐藤学等十位教育家对课堂教学的观点,内容包括“教育家的课堂观察”“教育家的观点”“我的感悟思考”三大部分,结合当前课堂教学,剖析教育家如何...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 情智教育 我的教育主张

    孙双金著2015 年出版211 页ISBN:9787549948468

    “情智教育”不只是一种简单的教育主张,它直指儿童独特的认知过程和内在规定性,是对儿童学习过程的一种创造性建构,是对儿童学习理论的一种极具个性的具体阐述与实践确认。“情智教育”找到了儿童学习发展的动...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 “手艺”课程探索 沛县封侯虎

    张振华著2018 年出版168 页ISBN:9787549969319

    本书研究对我国“手艺”教学的探索将会提供一些参考、引起一些思索、提示一些可能、开拓一些资源,使我们从中可以获取一些信息、得到一些启发、激发一些灵感,并化作各自因地制宜、因人而异的有特色的创造性“...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 基于认同的思想政治课教育

    张安义著2018 年出版138 页ISBN:9787549969364

    基于思想政治课特殊的学科性质和中学政治课教育教学的现状与问题,本书提出了实施认同教育是思想政治课的应然选择这一主张。著作者在教育实践中初步构建了认同教育体系观,其内容涵盖了合作澄清学习观、主题问...

  • 政治家型教育家的生成机制 以张之洞为个案的诠释

    王喜旺著2018 年出版286 页ISBN:9787562087175

    本著作以张之洞这一典型的政治家型教育家为研究个案,力图剖析、总结政治家型教育家的生成机制。从横向逻辑分析,在笔者看来,热爱教育事业、为国家繁荣献身教育的超越情怀、无功利地关爱学生等教育家人格,使教育...

  • 舞蹈教育家陈锦清纪念文集

    陈锦清著2011 年出版205 页ISBN:9787566000637

    本书是我国著名舞蹈教育家、北京舞蹈学院第一任院长陈锦清同志的纪念文集。2011年是陈锦清同志诞辰90周年、逝世20周年,为纪念陈锦清同志对新中国舞蹈教育事业做出的突出贡献,特出版纪念文集。文集收录了陈锦...

  • 韩兴娥与课内海量阅读

    韩兴娥著;人民教育家研究院组编2019 年出版292 页ISBN:7303232932

  • 平民音乐教育家费承铿释传

    吴跃华著2016 年出版246 页ISBN:9787540241216

    本书展示了传主费承铿从出生到教幼师、幼儿园、中学、小学、中师直至大学(包括高师、专业音乐学院、综合性大学),即从幼儿园小朋友教到大学硕士研究生,从学校音乐教育到社会音乐教育直至担任江苏师范大学音乐学...

  • 江苏人民教育家培养工程丛书 分享教育的意蕴

    杨文娟著2018 年出版217 页ISBN:9787549969302

    分享教育是什么?很难用一句两句话来下定义。本书以意象表达的方式把分享比作树、比作旅行、比作水、风、光、歌,旨在表达在分享教育内涵的建构、以分享理念促进学生的发展、课堂的展开、环境的营造、教师的成...

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