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课堂

  • 语言艺术知识大课堂之四十七 演讲语言艺术 3

    邢春如主编2007 年出版299 页ISBN:7807117133

    本书把社会生活中最直接、最便利、使用率最高的语言艺术技巧介绍给青少年,并努力使其用最短时间掌握能说会道、能言善辩的本领。本书取材丰富,剖析出新、虚实相谐,事理兼备,具有十分突出的实用性;同时,力求概念明...

  • 理想课堂的关键事件及评析

    崔秀梅,于宏编2012 年出版232 页ISBN:9787563637287

    本书编者们在探索课堂改革与评价的过程中,帮助教师从课堂教学的每一个细节做起,一点一滴去实践“一切为了促进学生发展”的教育实践诉求。他们探索“用评价促进课堂改革进程,在改造课堂的过程中研究课堂评价”...

  • 历史课堂教学 模型设计

    于明主编;王波波副主编;田晓娜,王波波,冯克诚等编委1997 年出版156 页ISBN:7801054660

    暂缺《褒贬分类成语》简介

  • 优秀教师提升课堂实效的101个问题

    李丽主编2010 年出版216 页ISBN:9787560156293

    本书系统论述了教师的教学实效、优秀教师选择教学方式的20种妙法,优秀教师提升教学实效的60个小技巧,优秀教师实现教学目标的18个启示等内容。...

  • 海外课堂 澳洲篇 教育是爱 爱是幸福

    邓君英编2016 年出版166 页ISBN:7313151223

  • 童在中央 打造情理相融的课堂

    陈为强著2015 年出版298 页ISBN:7564629533

    “情理相融”课堂是指在课堂教学中既注重情景、情趣、情绪、情感等感性因素,又凸显真理、道理、学理、策略等理性成份,力求课堂教学活动达到,以理为骨,以情为肉,使得小学数学课堂教学骨肉丰满。本书从预设与生成...

  • 课堂语言能力评价

    科恩,武尊民2005 年出版394 页ISBN:7560051693

    作为一本面向外语语言教育者和高等师范院校教师的教科书,本书提供了交际法语言教学中评价与编制语言能力评价工具的基本原则和方法。书中不仅介绍了传统意义上的听、说、读、写各项语言技能的测试方法,也阐述...

  • 和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 高中语文

    杨振贤主编2011 年出版220 页ISBN:9787504158666

    本书是“新课堂教学的理论研究与实践探索”丛书中的一本。书稿结合大量的教学案例,从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的高中语文“和谐高效思维对话”型课堂。...

  • 名师好课堂 研训教一体化创新

    唐西胜编著2015 年出版274 页ISBN:9787308149136

    本书以实录的方式呈现了在浙江省内外有较大影响的七期“名师好课堂”活动。创新打造了研训教一体化新模式:名师“好课”——教师互动——专家点评——资源共享——交流合作——结拜名师。内涵丰富,针对性、指...

  • 5分钟趣味阅读 小学生数学课堂精彩故事

    张伟主编;张伟,赵普庆,孙夕,张翔天,李丹,张明,张秋珍,赵学保,卢素萍编2015 年出版147 页ISBN:9787565122033

    紧扣新课标的要求,与教学内容紧密相连,精选精美的趣味故事,拓展同学们的思维空间,达到寓教于乐、优化教学的目的。封面上的广告词为“五分钟趣味阅读”,故事短小精悍,风趣幽默,极具启发意义,对于调动同学们的学习积...

  • 新课程课堂教学行为创新 初中历史

    毕田增,敖国儒主编;刘海燕主编2005 年出版143 页ISBN:7501170355

    本套书分中学部分,小学部分和理论部分。本书总结了新课程下中学教师课堂行为的创新。对过去教师忽略和轻视的一些教学行为给予再认识。

  • 课堂无边界 百年名校的教学艺术

    雷玲,张德庆著2016 年出版295 页ISBN:7567549255

    此书是陈经纶学校约二十位孜孜不倦的名师的故事。从记者采访的视角看待这些名师,在名师的名片下,讲述这些名师的故事。每一个故事既包括老师的名片,也包括其教学、教育艺术,还包括别人的评价,形式新颖,内容丰富。...

  • 文秘人员电脑课堂

    张玲,朱冬梅,高晓燕等编著2003 年出版232 页ISBN:7111113012

    Outlook2002是Office XP套件的重要组成部分,该软件主要具有管理电子邮件和日常信息处理的功能,是文秘人员工作中的好帮手。 全书分11个单元,主要介绍日程安排,会议安排,建立工作记录,任务分派,创建、使用通讯...

  • 善教 乐学 融合 小学“和乐课堂”教学改革的行动研究

    刘光霞主编2016 年出版257 页ISBN:9787308153553

    了打造“和乐”课堂,教师们纷纷从阅读中,从生活中,从与人交往中,从异域游学中汲取“和乐”的智慧;在研修团队中分享自己的研究与实践经验;围绕某个课堂教学问题开展专项的研究;在日常的课堂教学中不断地尝试、反思...

  • 语文课堂寻真 从原点走向共生

    黄厚江著2016 年出版220 页ISBN:9787567551855

    本书是黄厚江老师对语文的见解和坚持,表达了他的语文诉求。全书共分五章,分别是“审视语文教学的现状”“回望语文教学的原点”“追寻语文教学的共生”“阅读教学的原点主张和共生教学”“写作教学的原点主张...

  • 以学为中心的 1+1助学课堂 小学语文

    李玉玺著2016 年出版211 页ISBN:9787567624900

    书稿提出了“生学为本,师教为助”的核心理念,从“1+1”助学课堂的理论构建、“1+1”助学课堂的五种实践样态和“1+1”助学课堂的实施建议三个角度分别作了论述。书稿采用理论与实践相结合的方式,通过十五个课...

  • 最能激发学生运动天赋的课堂 小学体育单元整体课程实施与评价

    李怀源著2014 年出版210 页ISBN:9787549938797

    体育教学应坚持“单元整体教学”,注重学生能力培养;坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生的全面发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每...

  • 班主任如何管理课堂

    张月昆主编2010 年出版247 页ISBN:9787560264837

    本书从课堂教学、课堂规章、课堂互动等方面阐述了班主任课堂管理的内容。

  • 语言艺术知识大课堂之十三 书面语言艺术 3

    邢春如主编2007 年出版300 页ISBN:7807117133

    本书把社会生活中最直接、最便利、使用率最高的语言艺术技巧介绍给青少年,并努力使其用最短时间掌握能说会道、能言善辩的本领。本书取材丰富,剖析出新、虚实相谐,事理兼备,具有十分突出的实用性;同时,力求概念明...

  • 中学数学课堂教学方法实用全书 下 第2卷

    冯克诚主编1999 年出版1435 页ISBN:7810159690

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