认知
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汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究
王建勤主编2006 年出版428 页ISBN：7100048222本书汇集了近十年来中国大陆主要学时期刊和论文集发表的对外汉语学习者语言系统研究领域的最新学术成果，将其条分缕析，进行体系化处理，以期建立、健全对外汉语学科体系。...
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有特殊需要的脑与学习
（美）DAVIDA.SOUSA著；“认知神经科学与学习”国家重点实验室，脑与教育应用研究中心译2005 年出版175 页ISBN：7501946965对“特殊学习问题学生”问题，本书提供了一个新视角：将脑研究科学和教育科学紧密联系起来。一些学生在学习上表现出来的特殊，是因为脑构造的特殊。因此，特殊的脑需要特殊的学习，更需要特殊的教育政策、方式和方法...
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认知心理学 理论、实验和应用 theory， experiment and application
邵志芳著2006 年出版522 页ISBN：7544410072本书是一部专门教授认知心理学概貌和基本理论的大学本科入门教材。书中选择的内容有经典的研究，也有近年来的新成果，主要涉及：认知心理学的对象和研究方法、注意、知觉、记忆（感觉记忆、短时记忆和长时记忆）、知...
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大学生的自我认知与理想信念
颜吾佴，孔琳等著2007 年出版227 页ISBN：7810829033本书在对高校学生的自我认识和理想、信念、价值观做了广泛调研的基础上，认真探索了当代大学生的理想、信念、价值观与自我认知的现状及对理想、信念、价值观的影响。书中对当代大学生的自我认知和理想、信念...
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英汉被动句认知对比研究
王志军著2004 年出版205 页ISBN：7810955497本书为语言学领域的学术专著。回顾了形式主义语言学家在语态方面所做的研究，对英语和汉语中的被动句进行了对比研究。
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文化超越与文化认知 美国社会文化研究
滑明达著2006 年出版212 页ISBN：7500454112本书内容包括美国社会文化研究的新视野， 跨文化社会文化意识、大众传媒与青少年犯罪等，对人们正确认识了解美国，有促进作用。
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认知视角的汉英词典词类标注实证研究
王仁强著2006 年出版440 页ISBN：7532741389本书通过列举形形色色极具代表性的汉英词典中的词类标注，分析阐述了汉英词典和现代汉语中的同类标注，并进行了分析、统计，对汉英词典中的词类识别差异做了详尽、令人信服的调查，由此预见了词类标注对汉英词典译...
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语言认知、处理及教学论文集
赵成平主编2006 年出版321 页ISBN：7562438447《语言认知、处理及教学论文集》是一本研究外国语言文学的综合性论文集，分为4大部分，从语言学理论及其研究、应用语言学、翻译理论与研究、文学理论与研究这几方面，结合我国的外语教学实际，对语言理论研究进行...
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儿童早期的科学经验 一种认知与情感整合的方式 an integrated affective approach
（美）吉恩·D. 哈兰（Jean D. Harlan），（美）玛丽·S. 瑞夫金（Mary S. Rivkin）著；张宪冰等译2006 年出版427 页ISBN：7303082506本书从幼儿周围的环境和熟悉的事物入手展开科学探究活动，概念层层递进，探索步步深入，操作性强，对教师和家长借鉴意义较大。从学术角度而言，本书系美国儿童科学教育研究的最新理论研究和实践方法的介绍，对我国幼儿...
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我的第一本认知世界小百科 3-6岁
本书编委会2016 年出版80 页ISBN：9787500099581这是一本专门为学龄前儿童和刚刚上小学的学生打造的预备知识书。本书收录了近千个词条，用简单易懂的文字，醒目的图解和精美的照片，介绍了包含健康的身体、日常生活、科学与技术、充满生机的星球、我们的世界，以...
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