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认知

  • 儿童启蒙认知读物 学唐诗

    曲莉莉主编2008 年出版144 页ISBN:9787538533194

    本书用图文并茂的形式帮助儿童学习一些最基本的知识。

  • 形状认知

    创美智酷主编2009 年出版14 页ISBN:9787564021610

    本套书是我们根据宝宝的特点编写而成的。它包括宝宝在1~3岁时期的必知、必认、必学、必读、必练的全部内容,并根据不同年龄段宝宝的特点作了科学的编排。通过识字、认物、听故事、读儿歌、做游戏等内容的全面...

  • 认知视阈下英文小说汉译中隐喻翻译的模式及评估

    张蓊蔡著2009 年出版367 页ISBN:9787505962958

    本书内容是英文小说汉译中的隐喻翻译理论。

  • 新认知大学实用英语综合教程 1

    欧阳美和,王仁元总主编2008 年出版253 页ISBN:9787562823681

    本书根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写,由浅入深,循序渐进的对学生的阅读、词汇、语法、翻译及写作能力进行训练。全书共有十个单元,每单元设Text A、交际用语、语法讲解和Text B几个部分,其中Text...

  • 高等学校思想政治工作新认知

    林樟杰著2009 年出版348 页ISBN:9787544423588

    本书为《高等学校管理新认知》一书的姐妹篇。作者将高等学校思想政治工作置于国际大背景与我国转型期的具体国情中,本着科学的、与时倶进的思想原则分析与阐述了高校思想政治工作的原则与对策、思想政治工作...

  • 记忆的认知神经科学-导论

    (美)艾肯鲍姆,周仁来等译2008 年出版366 页ISBN:9787303093885

    记忆的认知神经科学的研究领域非常广泛,通过采用脑功能成像技术、神经心理学方法、动物实验和计算机模型等相互结合的研究思路,使近年来有关记忆的认知神经科学研究取得了相当的进展和成果。但尽管如此,目前在...

  • 儿童启蒙认知读物 学儿歌

    曲莉莉主编2008 年出版144 页ISBN:9787538533187

    本书用图文并茂的形式帮助儿童学习一些最基本的知识。

  • 英汉语存现构式的认知对比研究

    张珂著2009 年出版257 页ISBN:9787807453857

    本书以认知语言学中的图形——背景关系为理论框架,在真实语料分析的基础上,采用定量和定性相结合以及自上而下和自下而上的方法,从认知视角对英汉语存现构式进行了对比研究。...

  • 第二语言教学与学习

    (英)纳南著;北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2009 年出版284 页ISBN:9787303096145

    过去25年里,第二语言教学与学习无论在理论上还是在实践上都发生了很大的变化。这些变化源于:教育理念的变化、我们对语言和学习思考方式的改变,以及为教师实践者提供重要观点和想法的研究课题的发展与推进。本...

  • 认知语言学导论

    (德)弗里德里希·温格瑞尔,(德)汉斯尤格·施密特著2009 年出版433 页ISBN:9787309063141

    本书论述了原型与范畴的概念、范畴化的层次问题、概念隐喻和转喻等内容。

  • 行为与认知的设计 设计的人性化

    范圣玺著2009 年出版152 页ISBN:9787508383477

    设计的人性化设计到很多方面的研究,本书对传统的人机研究等没有做更多地展开,而是从心理学(行为、认知科学)的角度,重点介绍了人性化设计的基本理论和可操作性方法,希望这些数据、方法、手段以及设计案例可以为设...

  • 当代人立业基石 认知商道

    艳齐主编2005 年出版246 页ISBN:7801717007

    本书为励志类作品,作者采集人类传统文化的精华及现实社会人群中有益的涉世经验,向世人提供出一块块宝贵的精神食粮。

  • 霍尔-埃鲁法炼铝的新认知

    格罗太泰姆,克望德著;邱竹贤译1989 年出版216 页ISBN:781006102X

  • 空间词汇系统的认知研究

    赵亮著2008 年出版249 页ISBN:9787207080172

    本书利用哲学对空间问题的研究成果,系统地描写和解释英语、俄语、汉语空间词汇语义。系语言学学术著作。

  • 等级幽默的语用认知研究

    项成东著2008 年出版349 页ISBN:9787561442067

    本书主要研究一种特殊的言语幽默——等级幽默,采取一种整体、综合的研究方法,将语用和认知有机地结合起来,综合心智空间理论、概念整合理论、构成语法、框架转移理论等,提出一个以语用认识力取向的综合模式来解...

  • 语篇视角语言表征的认知研究 指称在意识流语篇中的视角标记作用

    赵秀凤著2009 年出版286 页ISBN:9787030238153

    本文以认知语言学理论为基础,结合语篇分析、叙事学和文体学的相关理论,系统探讨语篇视角语言化的认知操作过程,对叙事语篇中的“视角化”现象进行统一的理论阐释。其主要内容是建立一个以“话语场景”为基础的...

  • 从认知到哲学 汉语词汇研究新思考

    周光庆著2009 年出版387 页ISBN:9787560081663

    本书是“现代汉语词汇学丛书”中的一本。本书共六个章节。书中首先概括介绍了汉语词汇研究的哲学基础,汉语词汇研究的解释学路径,汉语词汇研究的文化学视角,汉语词汇研究的哲学目标等四个方面。然后分汉语命名...

  • 儿童启蒙认知读物 学成语

    曲莉莉主编2008 年出版144 页ISBN:9787538533200

    本书用图文并茂的形式帮助儿童学习一些最基本的知识。

  • 认知码汉字输入方法

    全国中小学教学用汉字编码规范与计算机汉字输入系统研制组编著1994 年出版103 页ISBN:7303036806

  • 认知神经语言学视野下的句子理解

    常欣主编2009 年出版225 页ISBN:9787030242112

    语言是人类独有的一种认知活动,也是人类最重要的认识功能之一。语言功能与人脑其他高级功能如知觉、注意、记忆、思维等紧密联系,因而受到语言学、心理语言学、神经生理学等多学科研究者们的关注。神经认知语...

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