意义
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古希腊体育的教化意义
樊杰著2017 年出版189 页ISBN：9787520314978该书立足于体育对人心灵发展的意义这一主题，探讨体育对于古希腊个体与社会发展的基本价值。研究回到西方文明的源头古希腊，从古希腊体育的起源神话开始，分析了古希腊体育起源的观念背景，以及其在本源性的意义上...
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意义的通达 互动语用学探究
曹慧敏著2018 年出版247 页ISBN：9787313189073本书属于英语教学类专著，全书由上下两篇构成。上篇主要是对关于主题——互动语用学的基本理论的全面剖析，从理论概述、基于互动语用学的语言观、习得观及教学观来深入阐释；下篇在上篇理论明晰的基础上进行实践...
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电子语篇的人际意义研究 以网络旅游论坛语篇为例
吕黛蓉著2017 年出版353 页ISBN：9787306062376本书选取英语网络旅游论坛的电子语篇作为研究语料，以系统功能语言学为理论指导，以人际意义为切入点，探讨网络社群中新生的社会角色关系是如何借助语言的各个层面（如词汇句法层、语义层和字系层）以及非语言的意义...
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消失的搭车客 美国都市传说及其意义
（美）扬·哈罗德·布鲁范德著；李扬，王珏纯译2018 年出版242 页ISBN：9787807682509这是一本关于美国当代民间故事的著述。作者融会了有关最著名、最搞笑、最离奇、最惊险的美国都市传说的发现，并试图揭示这些当代民间叙事的诸多模式和可能包含的意义。本书可以给喜欢讲惊险、鬼怪、恐怖故事...
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意义学习新论 获得与保持知识的认知观
（美）戴维·保罗·奥苏贝尔（DavidPaulAusubel）著2018 年出版255 页ISBN：9787553674209本书是一部带有高校教材性质的专著，旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论，着重论述了人的基本认知过程，讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、...
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主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究
王丽娟著2018 年出版165 页ISBN：9787520324427本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...
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都柏林人人际意义研究
韩淑英著2018 年出版205 页ISBN：9787569221428本书以系统功能语言学的人际意义为理论基础，对詹姆斯？乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》人际意义进行研究。话语和视角理论与Martin评价理论的介入相结合充当了系统功能语言学的补充工具，进一步深化、完善对小说...
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实践现象学 现象学研究与写作中意义给予的方法
（加）马克斯·范梅南著2018 年出版543 页ISBN：9787519113643本书是国际知名教育学家范梅南（Max van Manen）2014年出版的著作。书名“实践现象学”（Phenomenology of Practice）是指用现象学的方法去探询（inquiry）专业性的实践和日常生活实践，通过研究与写作赋予实践以意义，对...
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解读《意义-文本》模式
胡连影著2018 年出版179 页ISBN：9787513055680本书在全面清晰地阐述《意义文本》模式的整体特点、构建及动态转换机制的基础上详细解读语义部件的组成和转换机制。通过详细阐述语义部件的构成，明确层级信息结构，并梳理从语义层到深层句法层的转换过程，了解...
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意义的逻辑与卡罗尔的胡话文学
徐文丽著2018 年出版258 页ISBN：9787520328227刘易斯·卡罗尔是英国著名儿童文学作家,其主要文学作品有《爱丽丝梦游奇境》《爱丽丝镜中奇遇》《西尔维与布鲁诺》等。这些作品在英国文学史上被归为“胡话文学”。吉尔德勒兹是法国当代著名哲学家，其著作...
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契诃夫的创作与俄国思想的现代意义
徐乐著2018 年出版251 页ISBN：9787520322188本书以俄国19世纪末—20世纪初俄国经典文学最后一位伟大作家契诃夫的创作思想为例，结合对他与同时代经典文学另一位伟大的代表作家列夫·托尔斯泰的比较研究，阐述俄国文学与俄国思想的内在关系。表明俄国文学...
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