主体
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艺术哲学 艺术的主体与客体
栾昌大著1993 年出版261 页ISBN：7538318933本书内容分：1.单元测试：密切跟踪学生的学习进度，一单元一测试，突破单元难点、重点的典型性试题，让单元测试达到事半功倍的效果。2.月考试卷：按照课时进程，每学期安排三套月考试卷，考查学生阶段性的学习情况，进一步巩...
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思想政治教育主体性研究
张彦著2006 年出版263 页ISBN：7218052142本书以马克思主义关于主体性的理论为指导，批判借鉴西方近现代哲学的主体性理论，参照教育主体性理论，始终以社会实践及其发展为主线，系统分析了思想政治教育主体性的要素结构，层次结构，形态结构，并从认识和实践的角...
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冲突与整合 高等教育供求主体利益分析
马永霞著2006 年出版177 页ISBN：7040199432本书运用“经济人”假设的理论框架和分析方法，对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析，阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律，剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、...
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民事诉讼法 诉讼主体篇
李祖军等撰写2005 年出版273 页ISBN：7561524056本书对民事诉讼主体的概念、原理、制度进行了深入地研究。全书共8章，分别对作为民事诉讼主体的人民法院、人民检察院、民事诉讼当事人、共同诉讼人、民事诉讼第三人、民事诉讼代理人、诉讼代表人等的基本理...
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地方性知识与主体人类学
傲东白力格著2006 年出版144 页ISBN：7805885796本书利用主体人类学的方法，对我们社会里存在的各种现象做了人类学的理解和解释。最后得出结论：我们只能用自己的观察来解释自己的社会存在。我们如何获得更加合理的地方性知识是主体人类学的根本目标。...
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培养创新精神 提高实践能力 以学生为主体的教学模式
游海，徐晓泉，钟志贤著2005 年出版250 页ISBN：7810757229本书是对高校教学模式改革的探索。本书从教学模式改革的取向，教学模式的特征和定义以及构成要素，教学模式的思维架构等方面讨论了教学模式改革问题。...
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走向交往实践的主体性教育
张天宝著2005 年出版303 页ISBN：7504131911本书吸收了当代国内外哲学、心理学、社会学和教育学等相关学科的研究成果，以马克思主义的交往实践观为理论基础，对主体性教育中的交往实践观与主体性教育研究范式的转换、交往实践与课堂生活的重建等一些重要...
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高校德育主体和谐初论
杨清明，杨国蓉著2010 年出版217 页ISBN：9787562456575本书透过高校德育不和谐的现象，从国家、社会、个体三个层面的主体性角度，围绕“六端”开展讨论。引出我国高校德育主体和谐建设的三个维度：一是在国家层面，构建中华传统与马克思主义的内在和谐，既体现“中国特色...