教师
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教师专业素养的道德基础
（美）休·索科特；王凯译2018 年出版206 页ISBN：9787533482077本书系“教师专业伦理素养译丛”之一，作者将教师专业伦理素养作为教师专业的核心基础，从教师专业素养的四维框架，即共同体、专业知识、专业职责和专业理想，系统分析论述教师应具备的专业伦理素养，提出了新的教师...
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飘向天边的船儿 全国优秀教师袁刚的故事
吴语著2018 年出版292 页ISBN：9787519030735这是一本长篇纪实文学作品，记录了一位乡村教师的教学生涯，总结了其作文教改实践经验，全书选择了袁刚老师在乡村小学、城镇小学和省城学校的三段从教经历，从一个侧面展现了中国近三十年来的教育状况，通过一个个鲜...
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学生生涯发展指导手册 教师版
李明一编著2017 年出版243 页ISBN：9787303228706多年来，我国学校阶段的生涯规划教育的探索、研究和实践取得了不少成果。但是，普遍存在课程体系不规范、课程缺乏创意性、教师指导能力不足、学生参与度不高等一系列问题。为了有效解决这些问题，本教材的编辑团...
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数学教师专业技能实训
巩子坤，陈碧芬，章勤琼著2018 年出版310 页ISBN：9787030565563基础篇、设计篇、实训篇三个部分：第一部分主要涉及数学学科知识与数学学科教学知识，是从宏观上介绍本学科的课程理念、学科知识、学科教学知识。这一部分是开展教学设计、以及技能训练的基础。第二部分，主要涉...
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中小学教师立德树人教育行动指南
刘海燕主编；季平，王岩副主编2017 年出版154 页ISBN：9787568137386本书构建了以“立德树人”内涵为核心，以社会主义核心价值观教育、中华民族传统文化教育、社会主义法治教育和学生发展核心素养培养为主要路径的架构体系。有利于教师通过本辅导指要的学习，结合自己的校情、教...
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当前英语教师专业发展的现状与对策研究
付琳芳，郭晓燕著2018 年出版234 页ISBN：9787568137751教师是高校教育变革与创新的关键因素，而英语作为高校公共基础课之一，英语教师的专业能力就显得尤为重要。因此，英语教师有必要不断提升自身的专业素质，促进专业发展。为了更好地应对新形势对我国高校英语专业英...
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跟教育名家学做教师 经典阅读照亮教师成长 大夏书系
董一菲，张肖侠主编2018 年出版254 页ISBN：9787567547667阅读教育经典，是教师快速成长的有效途径。全国著名特级教师董一菲与一批一线教师结为成长共同体，开展了“教育名家名作”阅读与实践活动。本书精选了他们对叶圣陶、佐藤学、杜威等十位教育名家名作的阅读学习...
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教海拾贝 一位语文教师的教研笔记
陈宏宝著2018 年出版222 页ISBN：9787567634121本书精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。共分四章：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅...
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潜心笃教 时闻花香 一个教师的教育札记
张晚艳著2017 年出版525 页ISBN：7520309703本书共分为七篇：紫萸香慢、采桑子慢、女冠子慢、绿鸾归令、绕地游慢、烘春桃李、渔父家风。书中收集了本人十多年来的散文百余篇，内容涵盖了生活感悟（紫萸香慢、采桑子慢、女冠子慢）、教学心得（烘春桃李、渔父家...
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教师启动的会话修正研究
朱娅蓉著2016 年出版169 页ISBN：9787210081531本书尝试采用会话分析的研究手段，结合定性与定量的研究方法，对研究生公共英语口语课堂教师启动的会话修正进行研究。本研究所用语料来自于地方综合性大学研究生英语口语课堂，共有1431个教师启动的会话修正实例...
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高校教师组织公民行为研究
赵东龙著2017 年出版187 页ISBN：9787210095958面对高校日益激烈的竞争和生存压力，如何提升大学教师的积极性，如何激发大学教师角色外行为，怎样留住优秀教师并激发他们对组织的忠诚和勤奋，以提高教学质量和科研水平，提高教育质量、培养高质量的人才以满足社会...
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音乐课堂乐乐的 音乐教师360书屋
郭声健，邓兰主编2018 年出版244 页ISBN：9787566824257本书为“音乐教师360书屋”系列之一，已出版《音乐课堂暖暖的》《音乐课堂美美的》。本书持续之前两本书的模式，以征稿方式，征集全国各地音乐教育一线教师的文章，内容为音乐课堂的相关故事、感悟等。本书的主题...
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谁来维护教师的心理健康
（日）井上麻纪著；薛鹏译2018 年出版153 页ISBN：9787300260532教师的心理健康问题，越来越严峻。因为心理健康问题而累倒，不再是别人的事情。在本书中，日本著名临床心理咨询师井上麻纪根据自己专门为教师提供心理健康咨询10多年的经验，介绍了教师出现心理健康问题的表现、诱...