教师
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教师职业生涯十大误区
茅卫东著2014 年出版208 页ISBN：9787501997466本书是一本写给中小学教师的教育教学实践指导用书。作者结合自己十多年的从教经历及六年教育报社工作经历，从向老教师学习、对待工作的态度、适应学校、开展教学、阅读、反思、成长等角度入手，指出教师在职业...
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初等教育美术教师国家培训教材
余丁，陈淑霞主编2012 年出版135 页ISBN：9787535658203本书是“中小学教师国家级培训计划”（“国培计划”）美术骨干教师培训专业教材。作者为国家美术教育教学第一线的资深教授和培训专家，他们具有丰富的教学经验与培训能力。教材较深入全面地讨论了初等美术教育的...
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新编英语语法教程 第5版 教师用书
章振邦主编2013 年出版324 页ISBN：9787544632898本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定基础。本次整合改版并重新设计...
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新汉英翻译教程教师用书
王振国，李艳琳编著2014 年出版325 页ISBN：9787040392906本书根据教学大纲的要求，遵循以学生发展为本的理念，强调教材内容从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力；注重素质教育，融传授知识、培养能力与...
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游戏教学 教师观念的改变与实践
景岩明主编2013 年出版221 页ISBN：9787560187204本书从游戏和游戏中的文化、游戏和工作的两级建构、游戏理论与教学实践等问题入手，阐述了游戏在学生完成课内课外学习目标时的一般应用方法和整体应用设计。...
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国家教师资格考试考点精析与上机题库 教育教学知识与能力 小学
卫倩平主编；山香教师资格考试命题研究中心组编2013 年出版414 页ISBN：7565613983本书是为小学教师资格申请者编写而成的指导用书。全书分为“考点精析”与“上机题库”两大模块，根据《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《小学教师资格考试大纲（试行）》的要求，第一模块（考点精析）分为教育...
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职业教育教师教学手册
赵志群，白滨编著2013 年出版192 页ISBN：9787303159215发展职业教育是我国强国战略的重要组成部分，而决定职业教育质量高低的一个重要因素就是教师的素质。本书是为职业教育教师提供的相关工作的辅助材料。它采用手册的形式，对现代职业教育的理论基础、教师的角色...
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教师教育改革政策的国际比较研究
谌启标著2014 年出版323 页ISBN：9787511853486本书从国际视野出发，选取典型国家作为比较研究对象，探讨教师教育改革政策法规的共性与个性，展望国际教师教育改革政策法规走向，为本国教师教育改革政策法规提供有效的借鉴和启示。...
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成为优秀教师的39级台阶
肖莹编著2012 年出版216 页ISBN：9787515003207一位优秀教师应该具备高尚的师德修养和人格魅力。为教师不能只当教书匠，要学做多面手，要塑造一个拥有多种智慧的“大写”的人。为自身做好职业规划，更好地为教育事业做贡献，走进21世纪优秀教师的行列。...
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地方高校青年教师专业发展研究
李华著2014 年出版135 页ISBN：9787564330187本书的研究对象为地方高校青年教师，与“985”、“211”以及省会城市的高校青年教师相比，其本身就存在先天不足的劣势，如职业素养不高、科研水平薄弱、专业发展意识缺乏等。如何帮助他们加快自身的专业发展，是本...
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E英语教程 1 教师用书
葛宝祥，王利民主编；龚柏岩，骆越虹副主编2013 年出版127 页ISBN：9787513535526《E英语教程1教师用书》是《E英语教程1》的配套教师用书。内容包括听说部分的听力脚本以及练习部分需要的听力或视频脚本，练习答案和课文翻译，对文章内容的详细分析和讲解，对学生用书所提供的知识点的补充，以及...
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教师职业生涯规划与设计
李海芬主编；赵春鱼副主编2014 年出版162 页ISBN：9787562476986本书是根据教育部教师专业发展能力板块建设的有关要求编写的培训教材。全书以教师教育研究的理论为依据，结合教师发展的实践，对教师职业发展的阶段、高原期，以及如何合理的应对各种瓶颈问题等进行了针对性的讲...
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10分钟教师培训 卓越教师的40个快速训练法
（美）安奈特布鲁肖，托德威特克尔2014 年出版232 页ISBN：9787515320519本书是美国最权威、最专业、最实用的教师培训教程，共包括40堂课，每一课都介绍了简单、实用、立竿见影的教学方法和策略，可以让教师在教学的各个环节获得巨大的收获，帮助他们更好地管理课堂，提高教学效果，激励学生...
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教师思维与教学问题意识研究教学问题
曾拓著2014 年出版188 页ISBN：9787566810366本书共分为九章，围绕教师思维与教学问题意识，论述了教学计划与决策，分析了教学反思，介绍了有关教学问题意识与诊断能力方面的实证研究，对如何促进教师的教学思维和教学问题意识进行了思考与探讨，可作为教育科学理...