教育政策
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中国教育政策评论 2001
袁振国主编2001 年出版429 页ISBN：7504121401《中国教育政策评论2001》呈现给读者的，是学者与决策者、学术文化与决策文化之间就我国“十五”期间教育的发展，特别是基础教育发展的精彩对话。义务教育是我国教育的重中之重，我们的现实是穷国办大教育，但是大...
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中国教育政策和立法 英文版
徐小洲，梅伟惠著2009 年出版269 页ISBN：9787308065900本书主要介绍中国教育政策的理论基础、教育法规体系、教育发展纲要与规划、教育国际化政策、民办教育政策、终身学习政策、教师政策、中国教育政策变革的特点与趋势等内容。...
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政治与教育政策制定 政策社会学探索
（英）鲍尔著2011 年出版257 页ISBN：9787561790120本书可使读者了解英国1988年颁布的《教育改革法》的起源、目的及效果，是一项难得的教育政策分析的典型研究。从教育研究方法的角度来说，也是一个定性研究或人种学研究不可多得的教材。...
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中国教育政策分析报告 2011
国家教育发展研究中心编2012 年出版215 页ISBN：9787040336436本书是教育部教育发展研究中心的年度性出版物。全书围绕2010年新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的精神，主要从宏观战略、基础教育、高等教育、体制改革、终身教育等角度介绍和分析了...
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外语教育政策的反思与构建
张沉香编2012 年出版311 页ISBN：9787564806866本书从政策学和教育学的视角考察外语教育政策的产生背景、制定和执行过程，回顾和反思“实然”的外语教育政策，用适合的外语教育政策分析框架构建“应然”的中国特色的外语教育政策体系。...
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中国教育政策评论 2015
袁振国主编2015 年出版162 页ISBN：9787519100872《中国教育政策评论2015》书稿由袁振国教授主编，以“教育改革30年”为主题，包括26篇文章，约16万字。书稿内容主要基于2015年5月25—26日在华东师范大学举办的纪念《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布30周...
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教育政策研究的多维视角
黄忠敬等著2016 年出版250 页ISBN：7504199966本书从研究视角来看，以国际组织、专业期刊、思想库和一流大学等为维度，密切关注20世纪80年代以来的世界教育政策研究的发展走向，而这个时期正是世界教育政策研究的全面发展与勃兴时期，所以，有极其重要的研究价值...
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当代东亚外语教育政策发展研究
沈骑著2012 年出版294 页ISBN：9787301194652本书以比较教育研究的视角，将东亚外语教育政策的发展置于全球化下东亚各国经历的国家探索、发展、变革和创新，并逐步走向世界的这一现代化发展进程之中进行考察，通过对日本、韩国和中国的国别研究考察和分析，揭...
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希望 中国民族教育政策研究报告
荣仕星主编2011 年出版300 页ISBN：7207090010本书记录了中国民族教育政策的文献回顾，中国民族教育政策制定的基本原则、基本内容、实施、特点、评价、措施及政策调整的思考。
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中小学教育法与教育政策读本
余雅风主编2012 年出版229 页ISBN：9787560284279本书是教师教育核心课程教材之一，它是根据我国教师培养与培训的基本要求编写的。本书分为法律篇、政策篇，共十二章。
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教育政策合法性的理论与实践
赵爽著2015 年出版158 页ISBN：9787205081553本书借鉴政治学、法理学、社会学、制度伦理学等学科的相关理论，以及采用人类学的实地调查和参与式观察的方法，对教育政策合法性从理论和实践两方面进行探索。...
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美国STEM教育政策进展
赵中建选编2015 年出版218 页ISBN：9787542862129科学、技术、工程与数学（STEM）的发展，对国家国力的各个方面都起到至关重要的作用，包括生产更为优良和智能化的产品、改善医疗保健、开发更为清洁和高效的国内资源、保护环境、维护国家安全以及促进经济增长。为...
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高校专业技术职务客观分级问题研究 循证教育政策设计视角
王凌峰著2015 年出版196 页ISBN：9787549567317本书从高校教师职称13级政策的出台背景与动因分析入手，认为高校教师专业技术职务划分为13级并不合理，过于细化琐碎，实际水平等级达不到13级，而仅仅是13级的一半，从而采取分级研究的方式从三个方面对高校专业技术...
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中国教育问题分析 基于教育实践与教育政策的思考
肖建彬著2015 年出版494 页ISBN：9787218101866本书立足教育政策和教育实践的视角，聚焦当代中国教育重大热点难点问题，探讨其表现、实质、危害、成因以及政策精神，应对策略，构建了一个有机的逻辑体系。本书立足教育政策和教育实践的视角，聚焦当代中国教育重大...
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中国教育政策评论 2011
袁振国主编2011 年出版265 页ISBN：9787504160676本书以基本公共教育服务为主题，讨论了基本公共教育服务的基本理论与相关政策，介绍了这一领域的国际经验，并以专题的形式对具体的教育问题进行了探讨，最后，本书以附录的形式对基本公共教育服务的相关文献和政策法...
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