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课程

  • 小学英语课本教材 英语书 小学 二年级 上 一年级起点 人教版

    人民教育出版社,课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心2013 年出版63 页ISBN:9787107263620

  • 重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “责立南小 任当世界”双发展课程建构 南坪实验小学课程领导力建设探索与实践

    冯晓旭主编;李劲渝总主编2015 年出版361 页ISBN:9787107307812

    本书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验,分为“课程理念篇”、“课程规划篇”、“课程实施篇”三篇,共九个章节。该书从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目...

  • Java语言课程设计指导

    朱凤山主编2012 年出版209 页ISBN:9787302271086

    本书共11章,以软件项目为目标,突出实践性和应用性,为相关专业实习、课程设计、毕业设计提高信息和指导。

  • 北京市中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集 4

    北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2014 年出版424 页ISBN:9787565621796

    本书是中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集之二。主要包括《环境与可持续发展专题教育》、《安全应急与人们防空专题教育》、《预防艾滋病专题教育》和《健康教育》、《写字教育》等课程的推进...

  • 中学英语课程史论 1978-2008年

    伍家文著2011 年出版298 页ISBN:7229034337

    本书从课程论的角度梳理了我国1978年到2008年这段历史时期中学英语课程实践改革与发展的历程,具体分析了这一时期我国中学英语教学大纲(课程标准)、英语教材、教学法和教学评价等课程要素的发展变化及特点,总结...

  • 微课程和多媒体课件设计与制作规范 第2版

    吴疆主编2016 年出版265 页ISBN:9787115431622

    本书共分为三部分:第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与...

  • 义务教育化学课程标准解读 2011年版

    王祖浩,王磊主编;义务教育化学课程标准修订组编2012 年出版220 页ISBN:9787040333473

    本书是对修订后颁布的《全日制义务教育化学课程标准》的解读。全书分为上篇、下篇和“展望”三个部分:上篇为义务教育体育与健康课程改革十年的成就问题与挑战。下篇是对修订后的课程标准的解读,主要内容包括...

  • 大学英语教学模式与课程建设研究

    武琳著2016 年出版183 页ISBN:9787567760264

    本书由五个章节组成。第一章“英语教学模式的理论研究与构建”阐述了英语教学模式和课程体系建设的理论基础,同时对教学模式和课程体系建设的起源、发展和现状做了概述。第二章为“大学英语的教学模式的实践...

  • 新课程实验教材精粹选评 初中科学卷

    本社编2011 年出版128 页ISBN:9787107230158

    本书介绍了新课程实验初中科学教材中的精彩教学案例。

  • 哈佛大学本科生课程改革研究

    张家勇著2011 年出版409 页ISBN:9787540680367

    本书详细分析了哈佛大学自创办以来的课程演进历程,探讨了五次重大课程改革的背景、实施情况、取得的效果,系统总结了哈佛大学课程改革的主要特点和经验,深化了并延伸了相关的研究。哈佛大学第五次课程改革刚刚...

  • 课程与教学哲学

    张雪编著2005 年出版407 页ISBN:7807230746

    本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...

  • 小学体育课程与教学论

    朱晓春主编;何云,王浩龙,颜海浪,张金秋,朱晓春编2014 年出版242 页ISBN:9787560296807

    本书是高职高专教材。本书充分体现了基础教育课程改革的新思想、新理念、新精神,着力以小学体育与健康课程的基本理念为主线,以体育教师的教学实践为基础,从课程标准、课程内容、课程目标体、教学方法、研究方...

  • 多重记忆 美国课程史学的话语变迁

    王文智著2014 年出版334 页ISBN:9787532892358

    本书是对美国课程史学的话语变迁的研究。

  • 当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究

    李冬梅著2015 年出版312 页ISBN:9787500095804

    《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历,以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础,阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中,包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...

  • 职业教育项目课程 原理与开发

    徐国庆著2016 年出版216 页ISBN:7567545853

    本书聚焦项目课程的理论与实践,梳理项目课程的内涵,详细地解构了整个开发的全过程,并以丰富的第一手案例支撑每一步工作流程,有助于教师加深对于新课程理念的理解,是一本及时、有效地满足目前职教教师对于项目课...

  • 智汇课程教学

    张纯主编;编委尹在翠,吴智勤,张纯,张婷婷,周桃珍,黄志平,颜克华,瞿利红2013 年出版286 页ISBN:9787216078894

    教育智慧是教育的一种品质、状态和境界,在具体的教育情境之中,是教师对于教育工作规律性的把握、创造性的驾驭和深刻的洞悉、敏锐反应以及灵活机制对应的综合能力。该书立足于教育教学常规工作实践的操作层面...

  • 汉字文化教育与课程开发体系研究

    邵怀领著2015 年出版267 页ISBN:9787516157275

    本书以汉字为坐标原点,以文化为横轴,以教育为纵轴,从课程开发的角度研究并构建了汉字文化教育与课程开发体系。第一部分从整体上研究了汉字、文化、教育、课程开发的内涵、特征及逻辑关系。第二部分从识字、写...

  • 浙江民间文化与幼儿园课程 浙江民间文化幼儿园课程资源开发的研究

    王春燕著2011 年出版306 页ISBN:9787308093064

    民间文化凝聚着民族精神,推动着中华民族不断前进,是中华文明的活水源头,多种多样的民间文化是我们宝贵的精神财富,同时也蕴涵着丰富的教育资源。将民间文化融入幼儿园课程资源中,既能传承和发扬中华优秀民族文化...

  • 语文课程与教学论

    王玉辉著2012 年出版412 页ISBN:9787303130382

    本书以义务教育和普通高中的语文课程标准为依据,对语文课程与教学论的基本理论进行了全面系统的梳理与概括。在吸收最新研究成果的基础上,增设了一些新内容,提出了一些新见解。内容包括:对语文学科的性质、目标...

  • 美国中小学课程与教学

    石鸥编2010 年出版286 页ISBN:9787564802431

    本书在全面总结反思我国基础教育课程改革的同时,系统地了解国外如美国、日本等国的中小学课程改革,以此为鉴,反观我国的课程与教学,是进一步把握我国基础教育课程改革前进方向、深化课程改革的重要手段。...

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