教师
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写给教师的学习心理学
（美）Morris L.Bigge，（美）Samuel S.Shermis著；徐蕴，张军华等译2005 年出版233 页ISBN：7501947163《写给教师的学习心理学》一书讨论了如何在课堂中开展教学活动，从而培养儿童的批判性思维。该书的主要着眼点是超越学科限制，广泛地培养学生的批判性思维。全书内容丰富详实，具有很强的操作性。全书分五章，第一...
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陶行知名篇精选 教师版
方明编2006 年出版230 页ISBN：7504134295陶行知是伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家。他毕生致力于人民教育事业，改革旧教育，创建人民大众的新教育。陶行知的教育思想、理论和实践以及他的600多万字的著作，是留给我们的极其宝贵的精神财...
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个别化教师专业发展研究
王小平，夏惠贤主编2006 年出版141 页ISBN：7544410293本书着眼于教师个体的发展，提出了较为新颖的观点：在提倡学生发展个性化的今天，教师个体也要做到个别化专业发展。本书提出了“个别化”的三个维度，并构建了个别化教师专业发展的模式，还提供了学校丰富的时间证明...
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十封信 写给胆敢做教师的人
（美）弗雷勒（Paulo Freire）著；熊婴译2006 年出版176 页ISBN：7214044838本书是作者对如何作为一名真正教师的诤言录，作者首先在开篇中指出了资本主义教育理论，尤其是“储蓄模式”已经给教育带来了很多问题而且还在制造更大的问题，并进一步指出了专制的主流意识形态已经将教师的角色...
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新课程教师课堂技能指导
《新课程教师课堂技能指导》编委会主编2006 年出版306 页ISBN：7501954542本书采用案例研究模式，从两个层面给予重点关注。一是关注新课程下课堂教学中教师新的基本技能，如大班分组活动技能、开展研究性学习的技能、作业布置与学生创新能力培养等技能进行培养、训练与指导；二是关注中...
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粤东数学教师教育研究
曾超益，袁德辉编著2006 年出版109 页ISBN：7562324530本书通过对粤东地区中小学校和中小学数学教师的调查与研究，从潮汕文化带给数学教育的种种影响出发探讨粤东地区数学教师在新一轮课程改革的背景之下发展自身知识与能力的有效途径，然后，提出了对当前高等师范教...
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特高级教师点拨 配沪教版 九年级化学下
荣德基总主编2006 年出版292 页ISBN：7531221357本书是初中生进行同步辅导的材料，对每一章节重点、要点进行详细讲解，附有典型例题、课后练习等内容。
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求索 上海市区办高校中青年教师论文集之四
张人凤，金竞秋，孟临主编2006 年出版202 页ISBN：7542842714本书收编了34篇论文，内容涉及到计算机技术、经济学、管理学、哲学、外语、艺术等多种学科，论文作者均为上海市区办高校的中青年教师。
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前沿教育 教师的透视镜 崇高背后的自我监督
（美）威廉·鲍威尔，欧香·卡斯玛-鲍威尔著；李直译；高连兴校2017 年出版170 页ISBN：9787531692201很多学校，甚至大多数的学校，并不是集体学习的场所。本书研究的目标就是消除传统的教师评价体系的危害。我们不能弱化教师的作用，而要强化他们。传统的教师评价体系已经过时了，渐渐对老师和推动老师发展的机制产...
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技术支持的教师专业发展理论与实践
赵健，郭绍青，张乐2017 年出版366 页ISBN：9787520306492本书在梳理国内外相关理论的基础上，结合本团队近年来所主导的技术支持的教师专业发展项目，在技术支持的教师学习共同体的构建、技术支持的混合式教师培训模式、技术支持的应用型课题研究、网络研修活动的设计...