教育学

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  回首高中 大学生的高中记忆及教育学评点

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  李家成等编著2006 年出版288 页ISBN：7530945386

  本书通过20多位大学生对其高中生活的回忆及教育专家的点评，折射出当今中国教育的现状，并为“高中与大学衔接中的学生成长需要研究”提供参照与借鉴。...

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  成人教育学

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  张维主编；中国教育学会教育学研究会编1995 年出版416 页ISBN：7533417089

  当前，我国在成人教育正处在经济体制由计划经济向市场经济转轨的新时期。《成人教育学》是为我国从事社会主义市场经济的各行各业的教育培训机构，特别是为成人教育工作者提供的一部成人教育理论读物。 当今，国...

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  教育学话语现象的文化分析 兼论中国当前教育学话语的转换

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  谭斌著2006 年出版267 页ISBN：7810646753

  本文从教育学词源变化的角度出发，从教育学基本概念，日常学校生活和教育的典型个案几方面研究了教育学知识为什么总处于科学边缘的问题。...

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  社会科教育学概论

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  阳光宁编著2006 年出版276 页ISBN：7810933884

  本书是师范类综合文科专业之教材，是有关“历史与社会”课程的教材教法，从历史与社会课程理论、实践结合二层面上，对该课程的价值、地位、课程、教学等问题一一阐述，构造了该课程的理论体系。...

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  语文教育学

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  刘永康主编2005 年出版456 页ISBN：7040176939

  本书是根据国家基础教育课程改革的精神和语文新课程标准的理念编写的新一代语文教育学教材。全书分为目的篇、内容篇、方法篇和资源篇四篇，统领全书十六章课程内容。各章又分为“思考与讨论、理论知识、案例...

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  新编教育学

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  韩延明主编2006 年出版592 页ISBN：7107194836

  本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材中的一部，针对新一轮课改背景下教师所需要形成的教育理念和技能技巧，阐述了教育学的基本理论及实践。...

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  思想政治教育学

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  苏振芳主编2006 年出版477 页ISBN：7802301874

  本书将思想政治教育作为一门科学，构建了一个较为宏大的理论体系，对思想政治教育学的历史、理论基础、内容等进行了论述，并针对新时期我国建立发展和谐社会的要求，提出了思想政治教育的具体应对策略。...

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  特殊教育学名词辞典

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  林宝贵，李旭原编著2002 年出版473 页ISBN：7300043844

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  特殊教育学基础

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  潘一主编2006 年出版245 页ISBN：7040198509

  本书具体内容包括：特殊教育的基本理论、特殊教育的发展、特殊教育的政策与法律法规、特殊教育的研究方法，以及各类特殊需要儿童的心理特点与教育方法、特殊需要儿童的康复、特殊需要儿童的测量与评估、特殊需...

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  现代教育学导论

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  卢正芝，张伟平主编；蔡亚平副主编1999 年出版350 页ISBN：7308022315

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  2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲

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  教育部考试中心编著2006 年出版42 页ISBN：704020391X

  本大纲规定了2007年全国硕士研究生入学考试教育学的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等，是考生必不可少的复习备考依据。

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  信息技术教育学

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  彭绍东著2002 年出版418 页ISBN：7810811843

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  教育学教程

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  吴华钿，林天卫主编2005 年出版284 页ISBN：7536131674

  本书为教育学教材。

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  中学化学教育学

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  李永红主编2002 年出版498 页ISBN：730703767X

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  教育学基础

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  陈平主编2006 年出版367 页ISBN：7221074763

  本书为高等师范院校教育学基础教材。

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  2006年河南省中招学业评价说明及检测 物理

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  河南省基础教育学研究室编2006 年出版171 页ISBN：7534730147

  本书分上、下两篇，上篇通过对大、中、小三种不同规模的乱世现象的叙述，表现了乱世中的典型的人与事；下篇则通过中外乱世异同条分缕析的比较，提示了乱世规律性的内涵，史料充实，观点新颖，线索清晰，即体现了作者对中国...

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  政治学习质量监测 三年级

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  天津市教育学研究室编2006 年出版79 页ISBN：7530929348

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  普通教育学辅助教材

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  刘亦农，李尊贤，贾玉霞主编2004 年出版330 页ISBN：7224068586

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  教育学原理

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  邹群，王琦主编2006 年出版401 页ISBN：7811034603

  本书是为高校学生准备的公共教育学科的教材，结合我国教育改革实际，具有一定宏观性和参考性。

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  小学教育学

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  本书编写组2011 年出版232 页ISBN：9787560428956

  本书内容包括：绪论，教育与社会的发展，教育与人的发展，教育目的，教师和学生，课程论，教学的基本原理，教学的组织与实施，德育的基本理论，德育的组织与实施，教育环境，教师的教育研究。...