接受
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初入社会的50堂必修课 接受人生必须的教育
臧全金编著2004 年出版232 页ISBN：7504450928《初入社会的50堂必修课》将诸多成功人士的感悟和经验凝练成颇具哲理意义的50堂人生必修课，从译业、社会、生涯规划及做事与做人等关系一个人成就及命运的关键点入手，深刻剖析社会规则、成功原理，帮助初入社会...
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选择·接受·转化 晚清至20世纪30年代初中国文学流变与日本文学关系
方长安著2003 年出版351 页ISBN：730703929X本书论述了20世纪初期中国文学的流变以及日本文学对中国文学的影响。
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文学接受与当代解读 20世纪中国文学语境中的俄罗斯文学
汪介之著2010 年出版322 页ISBN：9787303113378中俄两国的文化交流源远流长，20世纪的历史更把这种交往推到了一个前所未有的新阶段。中国新文学的诞生，它在20世纪的成长、发展和演变的整个过程，均始终伴有俄罗斯文学的影响。然而，在风云变幻的20世纪，不仅中俄...
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文学批评的新范式 接受美学
章国锋编1993 年出版128 页ISBN：7805907951海南出版社出版的《世界文学评介丛书》集各国家、各地区、各语种文学内容于一身，是迄今为止国内第一套大规模、多层次、多角度的世界文学博览丛书。共6辑85册，依类别分为（一）国别、地区文学史，（二）分体文学史，（三）文...
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混血的生长 二十世纪八十年代 1976-1985 对西方现代派文学的接受
王德领著2011 年出版243 页ISBN：9787500497653本论著系统地论述了80年代对西方现代派的接受。西方现代派文学对80年代中国思想文化的影响和冲击，是80年代文学研究的一个重要课题，甚至可以说，不把80年代对西方现代派文学“接受”问题梳理阐发清楚，80年代文学...
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德育走向与德育接受 现代性德育研究
高中建，孟利艳著2011 年出版175 页ISBN：9787511213457本书通过哲学论辩与现实解析，阐释了我国德育的走向问题，厘清了德育的现代性要求，揭示了德育的非现代性与伪现代性，赋予了德育新的时代内涵，创新了现代性德育的目标、内容、形式和接受机制，从而建构了一种开放、多...
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当你接受自己，人生才真正开始
吴九箴著2011 年出版198 页ISBN：9787508831947人生就像一场牌局，几乎没有人会满意自己手中拿到的牌。有人不满意自己的家世、长相，有人恨自己没有才华，有人讨厌自己的八字和机运，有人无法接受自己的遭遇。人人都有追求快乐的本能，却都少有面对痛苦的勇气。书...
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可接受的科学 当代科学基础的反思
段伟文著2014 年出版272 页ISBN：9787504665881近代科学革命以来，科学在四百年间的发展使其自身成为一种巨大的改变世界的力量，科学的意义因而早已超越对纯粹知识的追求，科技时代的来临迫使人们将科学的目标纳入到人类的目的之中。因此，在我们反思科学的基础...
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多元文化背景下当代大学生信息接受习惯与认知方式研究
王亚杰，郑瑞君主编2013 年出版229 页ISBN：9787563537266随着经济全球化和信息化进程的加快，多元文化格局已形成。而多元文化对大学生价值观的形成也带来了深远的影响。如今我国正进入社会转型的关键时期，当代大学生是中国未来建设的主力军，大学生形成怎样的价值观是...
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当代西方语言学派翻译理论在中国的传播与接受 1980-2000
李欣著2014 年出版234 页ISBN：9787310044498本书共分6章，全面地梳理英美科学派翻译理论20世纪最后20年在中国的传播与接受，并深入分析了英美科学派译论对中国翻译理论发展的重大影响，讨论了中国译界对英美科学派译论误读以及误读背后深刻的文化、历史根...
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“样板戏”在乡土中国的接受美学研究
张丽军著2014 年出版311 页ISBN：9787010134925本书是接受美学视野下的样板戏研究，具有较高的原始样板戏史料搜集、整理价值。本书分析样板戏在民间发生、传播的运行机制，探寻样板戏与接受群体之间的内在情感关系，以口头讲述、访谈等田野调查的方式，记录那个...
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接受美学与象思维 接受美学的“中国化”
窦可阳著2014 年出版347 页ISBN：9787511722744这一选题以中国传统的“象思维”为参照系，深入探讨了接受美学理论的“中国化”问题，其目的是在前人的研究和实践的基础上推进接受美学的中国化研究，在生命美学的层面上找寻到两种理论体系的深度契合点，并以《周...
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《庄子》英译 审美意象的译者接受研究
姜莉著2014 年出版262 页ISBN：9787303111138本书主要研究美学视角下的《庄子》“意象思维”及英译问题。庄子以“意象思维”进行创作，本章考察了“意象”的源流，分析《庄子》“意象思维”的审美特征，并以美学视角对“意象”传译进行思考，进而提出文学典籍...