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语文教学

  • 从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践

    覃永恒著2018 年出版212 页ISBN:9787548730798

    本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手,优化思维结构,探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法,探究阅读和写作的可操作性策略,以增强思维和批判性思维能力,提升理解和表达水平。一、思维研究,侧重于...

  • 语文教学的“平民”建构

    王家伦著2017 年出版437 页ISBN:9787564175893

  • 小学语文教学设计 问题与方法

    吴亮奎著2018 年出版323 页ISBN:9787533480714

    该书对小学语文教学设计做了全面系统的提炼总结。对小学语文教学设计的理论、基本内容、影响因素、知识分类标准、设计类型、设计方法等都做了阐述评介,观点鲜明、例子丰富翔实、论据可靠。是国内比较少见的...

  • 语文教学本体论

    贾龙弟著2017 年出版339 页ISBN:9787308168045

    关于“工具性”和“人文性”的争议此消彼长,语文教学到底教什么?我们是否清醒地认识到自己到底在干什么?又要把学生带到哪里去?叶圣陶指出:“不过重视内容,假如超过了相当的限度,以为国文教学的目标只在灌输固有道...

  • 一体两翼三沟通语文教学研究

    戴红顺著2017 年出版333 页ISBN:9787569200959

    本书在新一轮基础教育课程改革的背景下,全面、系统、深入地阐述了一体两翼三沟通语文教学所涉及的理论基础、课程结构、课堂教学、单元教学、作文教学、口语交际教学、综合性学习、学习方法、教学评价、教师...

  • 语文教学案例的撰写与应用研究

    蔡伟著2018 年出版630 页ISBN:9787567575264

    在师范类课程及教师职后培训中使用教学案例开展教学的教师越来越多,师范生及参训教师对教师教育类课程的认可度越来越高。本书基于语文学科,帮助语文教师在教学中本书则要帮助语文教师完成以下目标:1.全面厘清...

  • 小学语文教学与研究

    周家庭主编2006 年出版463 页ISBN:7544235513

    本书从小学语文的现状出发,通过研究,透彻论述小学语文教学的弊端和进步,指出了一条改进小学语文教学的有效之路。

  • 课例中的儿童本位理念 “有机教育”思想下的小学语文教学设计

    施茂枝著2014 年出版290 页ISBN:9787533464752

    本书汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例,包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作?口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30...

  • 小学语文教学新探索

    鲍道宏主编;王少莹,张静副主编2013 年出版418 页ISBN:9787561545751

    本书从阅读教学、写作教学、识字写字教学、口语交际教学、综合性学习、考试评价等方面对小学语文教学进行探索。从评价改革入手,探索在新一轮的课程改革中占有极其重要的位置的考试评价改革,对小学语文试卷的...

  • 边上班边学英语单词 畅销修订版

    我识全球语文教学中心编著2014 年出版394 页ISBN:9787553736471

    我识全球语文教学中心从市面上畅销的近20本有关上班族、办公室以及职场的英语工具书中,挑选出将近4000个单词,再由本公司10名外籍顾问及10位工作中需要用到英语的上班族,严格挑选出使用频率最高的2000个单词,内...

  • 语文教学的突围

    陈国杨著2014 年出版132 页ISBN:9787211070398

    高中语文教学一直以来备受批评,历经多轮教育改革依然徘徊不前。本书作者结合自己的教学实践,分析高中语文教学存在的问题,并提出建设性意见,以寻求突围。与其说是突围,不如说是回归。它是对教学核心理念的回归,是...

  • 共享·协同·创意 读写整合式语文教学探微

    洪世昌,吴羽君著2014 年出版196 页ISBN:9787562342380

    本书立足高中语文教学现状的思考,从读写整合入手进行研究,阐述了以读写“共享知识”假想理论等为依据,解构重组文本教材,并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系,协同推进读写教学,开展建构读写整合式...

  • 中学语文教学概论

    刘鸿庥主编;陈立军,汤国铣副主编1994 年出版391 页ISBN:7221033986

  • 小学语文教学指导

    基础教育教学研究课题组编2015 年出版115 页ISBN:9787040420616

    本书将《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计与教学案例,教学评...

  • 小学语文教学的问题与对策

    吴亚西编著2010 年出版220 页ISBN:9787564803070

    本书针对目前新课程实施以来小学语文教学中存在的问题,开展对策研究,并准确剖析问题存在的原因。书中提出的问题代表性强,对策研究针对性强,并附有示范性强的教学案例,对提高小学语文教师的教学水平具有指导作用...

  • 我的语文教学观 来自一线的教学智慧

    杨勇主编2014 年出版400 页ISBN:9787561475874

    本书为教育教学论文集。本书为四川省骨干教师培训项目《初中语文》结题后的成果。意在帮助有多年丰富教学经验的一线教师“发现自己”,总结自己的语文教学观,形成自己的教学特色和个性,在提高语文教学质量的同...

  • 中学语文教学心理学

    林崇德主编;申继亮副主编;申继亮,谷生华,严敏著2001 年出版220 页ISBN:7530320629

    教育部重点科研项目成果。本书主要包括:绪论;中学语文学科的性质、教学的目的和任务;中学语文教学的心理学基础;中学语文教学的教育学基础;中学语文教学的实践等共11章。...

  • 挑战与应答 语文教学科学化、艺术化的追求

    倪文锦编2012 年出版409 页ISBN:9787532871360

    本书就新课程、新教材、中高考、教学过程及评估等焦点问题,信息技术、国外语文教育等前沿问题进行探讨研究,旨在促进语文教育教学的科学化和艺术化进程。作者为新时期(改革开放以来,尤其是1990年代以来)语文教育...

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